Indbydelsesskrift til Kjøbenhavns Universitets Aarsfest til Erindring om Kirkens Reformation
Nogle Bemærkninger om Naturvidenskabernes Betydning for vor Tid
Forfatter: C. Christiansen
År: 1905
Forlag: Trykt i universitetsbogtrykkeriet (J. H. Schultz
Sted: Kjøbenhavn
Sider: 66
UDK: 50
DOI: 10.48563/dtu-0000126
Søgning i bogen
Den bedste måde at søge i bogen er ved at downloade PDF'en og søge i den.
Derved får du fremhævet ordene visuelt direkte på billedet af siden.
Digitaliseret bog
Bogens tekst er maskinlæst, så der kan være en del fejl og mangler.
63
Minder og fra min Fødeby, der endnu i min Barndom var en
gammeldags, delvis sammenbygget Kundby.
Samtidig med Skolegangen fik jeg privat Undervisning i
enkelte Fag, som Engelsk, Matematik og Verdenshistorie. 14
Aar gammel kom jeg i Otterup Realskole for at tage Præli-
minæreksamen, og under Læsningen til denne vaagnede Lysten
til at studere. Efter saa at være bleven privat forberedt i
Latin og Fransk kom jeg i Odense Latinskole, hvor jeg 1894
tog matematisk Artium.
Indtil dette Tidspunkt havde jeg endnu ikke kunnet be-
stemme, hvad jeg vilde studere. For Historie havde jeg stor
Interesse, men tænkte ikke paa det som Studium, dels fordi
jeg deri havnede et naturvidenskabeligt Moment, dels fordi
jeg i Skolen havde forlæst mig paa kulturhistoriske Værker.
Min Fader ønskede, jeg skulde studere Medicin; men da jeg
ikke syntes, at dette Studium i Længden rummede det, der
stod for mig som det centrale i mine Interesser, var jeg stadig
utilfreds og søgende, indtil det i mit andet Semester gik op
for mig, at det, der passede mig bedst, var at vælge Natur-
historie og Geografi som Hovedfag og Etnografi som Speciale.
Dette Studium gennemførte jeg saa og tog Januar 1900 Skole-
embedseksamen med Laud. Mine to sidste Studentei’aar til-
bragte jeg paa Regensen.
Som Student gennemgik jeg Nationalmuseets etnografiske
Afdeling, og særlig gav den enestaaende grønlandske Samling
mig Lejlighed til grundig Indtrængen i Eskimokulturen. Saa-
snart jeg i Sommeren 1900 havde aftjent min Værnepligt,
begyndte jeg et mere systematisk Studium af denne Kultur
som Helhed. Min Lærer Professor E. Løffler, hvis klare og
energiske Fremholden af Geografiens Principper tidligt fik
grundlæggende Betydning for mig, opmuntrede mig stærkt til
dette Arbejde. Under Sysselsættelsen dermed maatte Eskimo-
kulturens nøje Tilpasning til de geografiske Forhold stedse
være mig iøjnefaldende, og idet jeg søgte at skabe en Metode
til Undersøgelse og Fremstilling af en saadan Afhængighed,
fandt jeg en Kilde til Paavirkning og analog Betragtning i
Professor E. Warmings Fremstilling af Plantesamfundslæren.