Indbydelsesskrift til Kjøbenhavns Universitets Aarsfest til Erindring om Kirkens Reformation
Nogle Bemærkninger om Naturvidenskabernes Betydning for vor Tid

Forfatter: C. Christiansen

År: 1905

Forlag: Trykt i universitetsbogtrykkeriet (J. H. Schultz

Sted: Kjøbenhavn

Sider: 66

UDK: 50

DOI: 10.48563/dtu-0000126

Søgning i bogen

Den bedste måde at søge i bogen er ved at downloade PDF'en og søge i den.

Derved får du fremhævet ordene visuelt direkte på billedet af siden.

Download PDF

Digitaliseret bog

Bogens tekst er maskinlæst, så der kan være en del fejl og mangler.

Side af 78 Forrige Næste
60 læse Kant lios Professor Wilkens og engelsk Filosofi hos Pro- fessor Høffding, senere læste jeg Erkendelsestheori hos Pro- fessor Kroman og Psykologi hos Docent Alfr. Lehmann. I 1896 tog jeg Filosofikum hos Professor Høffding, og det blev hans Undervisning, der gennem alle de følgende Aar blev Grundlaget for mine Studier ved Universitetet; særligt hans Gennemgang af Filosofiens Historie og de filosofiske Hovedværker staar nu ikke blot for mig som den bedste Undervisning, der kan ydes de Studerende, der selv vil arbejde med, men. ogsaa selve den Methode og de Synspunkter, Pro- fessor Høffding gjorde gældende her, er blevet det Afgørende for mig i alt senere Arbejde. Med Taknemmelighed ser jeg ogsaa tilbage til Undervisningen hos Professorerne Wilkens og Kroman og til det store Arbejde, Docent Alfr. Lehmann fra 1897 til 1900 gjorde ved Gennemgangen af den experi- mentale Psykologi. I Begyndelsen havde jeg noget vanske- ligt ved selv at finde mig til Kette i mine Studier hjemme; af stor Betydning blev for mig en Prisopgave, som Universi- tetet udsatte i December 1897 om Kants Ethik, og som jeg bestemte mig til at besvare. For at forstaa Kants Ethik maatte jeg arbejde mig igennem alle lians Skrifter og den engelske, franske og tyske Ethik i det 18. Aarhundrede; jeg lærte først her selv at drive Kildestudier og lærte herigennem tillige, at kun nøjagtige Kildestudier har Værdi. Jeg indleverede ikke, fordi jeg med de ringe historiske Forudsætninger, hvormed jeg var gaaet til Værks, kun naaede at faa Halvdelen færdig, og fordi den Rolle, Begrebet „Ding an sich“ spillede i Kants System, forhindrede mig i at gaa videre uden at være rustet med langt større Kendskab til hans Erkendelsestheori. 1898 blev det betydningsfuld este Aar for mig; samtidigt med nævnte Arbejde deltog jeg i Professor Høffdings Øvelser over Spinoza, Hume og den humane Ethik, der alle blev af største Vigtighed, for mig, medvirkede ved større Forsøg paa det psykofysiske Laboratorium, læste græsk Mythologi hos Dr. Edv. Lehmann og begyndte selv at studere Religionsviden- skab. Da jeg dette Aar ogsaa blev forlovet, maatte jeg imid- lertid samle mig til bestemte Examensstudier, og to Aar efter