Nedstamningslæren

______===: - - - -- - - _ ■ - . - - ' ■ Nedstamningslæren. Hvalen let henter Luft, naar den er dykket op til Overfladen; mærkværdige Bygningsforhold i Aande- drættets og Blodomløbets Organer hjælper den til længe at kunne holde sig under Vandet. Og hvor udmærket passer det mægtige Hoved, der omtrent er | af hele Legemet, til at rumme de store Barder, ved hvis Hjælp Hvalen saa fortrinligt fanger sin Føde, der er smaa Krebsdyr, Snegle og andre smaa Havdyr, som den maa fortære i uendelige Mængder; Tænder har den derfor ingen Brug for, og de findes da ogsaa kun som »rudimentære« Dannelser hos Hvalfostrene. Alle disse Hvalens Afvigelser fra Land-Pattedyrene er lige saa mange Tilpassetheder til Livet i Vandet og den ejendommelige Føde. Naturhistorieundervisningen i vore Skoler har den store og fængslende Opgave at aabne Elevens Øjne for al Naturens Hensigtsmæssighed og Harmoni, fremelske Beundring for den Tilpassethed til Kaarene, der raa- der overalt. Af Eksempler er der nok. De botaniske Haver og zoologiske Museer kunde vist gøre meget mere for dette vigtige Maal, end de gør. Det store Naturhistoriske Museum i London har anvist en Vej. I den mægtige Indgangshal, i hvis Baggrund der er anbragt en herlig Statue af Darwin, findes der flere Skabe med Eksempler paa »Sympatisk Farvning«, f. Eks. et, som viser et lille Ørkenbillede: paa Ørke- nens brune Sand ses forskellige Ørkendyr, Øgler, Slanger osv., og alle disses Farver stemmer overens med Ørkensandets og Steppens, ligesom ogsaa Løvens og Antilopens; et andet viser et Billede af et Vin- terlandskab i Polarlandene med Rype, Sneugle, Sne- hare, Hermelin, Lemming o. 11., der alle ved deres hvide Farve ligner den snehvide Jordbund. Dette er Eksempler paa Beskyttelseslighed; det er jo