Bidrag til dansk Haandværkerundervisnings Historie

197 overtog Dansk og Regning. Der begyndtes med 15 Elever og under- vistes 4 Aftener å 2 Timer om Ugen. Skoleaarets Længde var 5 Maa- neder. Saaledes fortsattes med Held et Par Aar, men ved R. Pedersens Bortrejse for at søge videre Uddannelse, dels ved Odense tekniske Skole og dels ved Statens Lærerkursus i København, maatte Skolen ligge stille nogle Aar; den fortsattes igen fra 1912 med 20 Elever, og der antoges da en særlig Lærer i Frihaandstegning, nemlig Malermester M. Andersen, Glamsbjerg, der f. T. er Elev paa Statens Tegnelærerkursus. Skolen har stadig Lokale i Glamsbjerg Friskole og disponerer nu over 3 Klasseværelser. Der gives ialt 14 Timers Undervisning ugentlig af 3 Lærere, og Skoleaaret er forlænget til 6 Maaneder. Elevantallet i 1914—15 var 26. Skolen administreres af Industriforeningen, men har dog sin selv- stændige Bestyrelse eller Skoleudvalg, der vælges af Foreningen, hvis Formand tillige er Formand for Skoleudvalget. Skolen fører sit eget selvstændige Regnskab og har i sidste Skoleaar modtaget Tilskud fra Staten, Amtet, Kommunen og Industriforeningen. Skolepengene er 6 Kr. for alle 6 Maaneder. Den daglige Ledelse sker ved Formanden, der f. T. tillige er Lærer ved Skolen. Glamsbjerg, den 16. Februar 1916. R- Pedersen. GLUD. Glud tekniske Skoles Historie er absolut meget interessant. I Oktober 1904 begyndte undertegnede efter Opfordring fra Bjerre Her- reds Haandværkerforening sammen med en Snedker at undervise en halv Snes Lærlinge i geometrisk Tegning og Frihaandstegning. Vi fandt vore egne Tegninger frem fra Kistebun- den og saa efter dem. De allernødvendigste Ting som sort Tavle, Kridtpasser og Hoved- lineal var anskaffet, og vi havde ogsaa faaet nogle plane Fortegninger og Træmodeller sendt fra Bjerre Herreds tekniske Sko- ler, under hvis Bestyrelse vi sorterede. Vi begyndte med en Iver, der var den Søren Knudsen. bedste Sag værdig, Begejstringen var uhyre. Straks fra første Aften an- vendte jeg den sidste halve Time til at vise Eleverne nogle Stilformer fra gammel Tid, skønt jeg aldrig havde set det praktiseret før her i Landet. Jeg mente nemlig, at den Forundring og Fryd, jeg selv havde