Bidrag til dansk Haandværkerundervisnings Historie

342 undervist sammen med Bygningshaandværkerne, idet de dog som Re- gel ikke deltog i Undervisningen i Matematik og Fysik og naturligvis fik særlig Undervisning i Fagtegning. Da denne Undervisning særlig for Møbelsnedkerne langfra altid var fyldestgørende, besluttede Skolen sig til fra Vinteren 1905—06 at oprette en særlig 3-klasset Skole for dette Haandværk. Denne Snedkerskole har (se Side 353) aldrig været stærkt besøgt, men den er dog efter Skolens Formening fuldt ud berettiget og vil stadig blive holdt i Gang. Der undervises foruden i Dansk og Reg- ning, Projektion og Frihaandstegning, hvilken Undervisning er delvis fælles med Skolens andre Afdelinger, desuden i udvidet Frihaandsteg- ning efter Blomster og gode dekorative Genstande, i Stillære, Bygnings- snedkertegning, Møbelkonstruktionslære og i Møbeltegning. Hertil kom- mer i de senere Aar Opmaaling og Skitsering efter gode Møbler o. lign. Medens Bygningsklasserne i det hele og store kunde glæde sig ved en forholdsvis god og jævnt voksende Tilslutning, var dette dog langt fra altid Tilfældet med Maskinklasserne (se Oversigten Side 353). Til- gangen her var indtil omkring 1900 ret ringe og temmelig vekslende. De 4 til et fuldstændigt Kursus i denne Afdeling hørende Klasser (der, med Undtagelse af Maskinisere, Maskinkonstruktion og, fra 1903, Elek- troteknik, havde Undervisning fælles med de tilsvarende Bygningsklas- ser) var derfor ikke hver Vinter i Virksomhed samtidig. Nogen For- øgelse i Tilgangen til Maskinklasserne fandt dog Sted efter 1900, og dette gav Stødet til, at der i 1902 ansattes en særlig Lærer til at bestride Undervisningen i Maskinafdelingens Hovedfag. For Skolens Ledelse blev det imidlertid efterhaanden mere og mere klart, at den saakaldte »Konstruktøruddannelse«, som denne 4-klassede Maskinskole kunde give, ofte var utilstrækkelig for de unge Mennesker, der efter at have lært Fagets Praksis, ønskede at dygtiggøre sig til Pladser, hvor der kræves virkelig Selvstændig hed under Arbejdets Udførelse. Et tydeligt Bevis herfor var dette, at stedse flere og flere unge Maskin- teknikere søgte deres Uddannelse i Udlandets, især i Tysklands, tekniske Mellemskoler. Efter forskellige Overvejelser besluttede Bestyrelsen sig derfor til i 1905 at søge Maskinundervisningen udvidet og moderniseret ved Oprettelsen af et 6-klasset Maskinbygnings-Teknikum, hvor Undervisningen skulde udstrækkes ogsaa til om Sommeren, saaledes at den hele Skole kunde gennemgaas uden Afbrydelse i Løbet af 3 Aar. Denne Afdeling, der begyndte under meget beskedne Forhold med 2 Elever, har i Aarenes Løb arbejdet sig frem til at blive en ret omfat- tende Virksomhed, der i Skoleaaret 1915—16 besøgtes af omtrent 70 Elever. Nogle Aar efter denne Afdelings Oprettelse lykkedes det ved Hjælp af et ekstraordinært Statstilskud at faa indrettet dels et elektroteknisk Laboratorium og dels et Maskinlaboratorium (se senere), hvilke Labo-