H. C. Ørsteds Arbejdsliv I Det Danske Samfund
Forfatter: Kirstine Meyer
År: 1920
Forlag: Det Kongelige Danske Videnskabernes Selskab. I Kommission Hos Fred. Høst & Søn
Sted: København
Sider: 163
UDK: 92
Særtryk af H. C. Ørsted: Naturvidenskabelige. Skrifter III.BD
Søgning i bogen
Den bedste måde at søge i bogen er ved at downloade PDF'en og søge i den.
Derved får du fremhævet ordene visuelt direkte på billedet af siden.
Digitaliseret bog
Bogens tekst er maskinlæst, så der kan være en del fejl og mangler.
H. C. ØRSTEDS OPL YSNINGSSKRIFTER
CLXV
ner følgende som de vigtigste: Talen ved den polytekniske Lære-
anstalts Stiftelse,1 Recensionen over »Steffens polemische Blätter«.2
To Recensioner over Aschlunds Skrifter om Verdensbygningen
og Magnetismen (»for Popularitetens Skyld«).3
»Bør Færdighed i at tale og skrive Latin ansees som en Bestand-
deel af den lærde Dannelse«.4
»Recensionen No. 2 over Elberlings Skrift om juridisk Examen,
hvori handles om vore Examiner i Almindelighed.5
I dette sidste findes det Karaktersystem skildrét, som endnu
bruges ved en stor Del af de danske Examina; det udmærker sig
ved, at Differenserne mellem Karaktererne voxer efter en Kvotient-
række med Kvotienten 2, begyndende med 8 = ug, og endende med
slet = + 23; man faar af Afhandlingen at vide, at Skalaen er bygget
for at tilfredsstille den Praxis, der efterhaanden havde udviklet sig
ved Universitetsexamina, at en lav Karakter skulde fordre et Tillæg
af to, der laa to Trin højere, for at give tre Karakterer af Mellem-
trinnet: altsaa to »Udmærket godt« (laudabilis præceteris) vilde
sammen med et »Godt« (haud illaudabilis) give tre »Meget godt«
(laudabilis) o. s. v.
Det er altsaa ikke blot i Undervisningens Form og Indhold,
men ogsaa i Bedømmelsen af dens Resultater, at han har givet en
varig Indsats.
De sidste Aar af Ørsteds Liv blev fredfyldte. Trods sin høje
Alder kunde han fortsætte det Arbejde som Forsker og Lærer, der
havde givet hans Liv saa rigt et Indhold.
I hans Ungdom, hvor han i sin Forskning arbejdede med de
store Systemer og de omfattende Synspunkter i Naturvidenskab,
var hans Lærervirksomhed rettet mod at give den studerende
Ungdom og de dannede Klasser de fornødne Forudsætninger for
at erkende og arbejde med i denne Videnskab.
I hans Manddom, hvor hans Forskning var experimental, fik
ogsaa hans Lærergerning et nyt Maal, Opdragelse af hans Lands-
mænd til teknisk Anvendelse af Naturvidenskabens Resultater.
1 Maanedsskrift for Litteratur. 2. Bd. 1829.
Bd. 2. S. 63. Kbhvn. 1851.)
2 Maanedsskrift for Litteratur. 3. Bd. 1830.
Bd. 2. S. 153. Kbhvn. 1851.)
3 Maanedsskrift for Litteratur. 4. Bd. 1830.
4 Maanedsskrift for Litteratur. 18. Bd. 1837.
6 Maanedsskrift for Litteratur. 10. Bd. 1833.
(Aanden i Naturen. 2. Saml, og efterl. Skr.
(Aanden i Naturen. 2. Saml, og efterl. Skr.
(Saml, og efterl. Skr. Bd. 7. S. 151—184).
(Saml, og efterl. Skr. Bd. 6. S. 109).