Grundtræk af Sandsynlighedsregningen

Forord. De smaa Forhold, hvorunder vi i saa mange Henseender arbejde i Danmark, gjöre sig i hoj Grad gjældende med Hensyn til Arbejder, der tilsigte at fremme Undervis- ningen i Fag, der maae tælle et indskrænket Antal Dyrkere. Sandsynlighedsregningens Behandling støder tilmed paa den Vanskelighed, at Undervisningen deri for Nogle maa indskrænkes til de mest elementære Udviklinger og Anvendelser paa Spil, Livrenter, Livs- forsikkringer m. m. (jfr. de af Overskoledirektøren ud- givne Meddelelser angaaende Skolelærer-Examen 1861), medens den for Andre hviler paa vanskelige mathematiske Theorier, hvilket for Ex. gjælder om de Studerende ved Universitetet, der forberede sig til Magisterkonferens i Mathematik, Astronomi eller Physik. En Bog, der satte sig blot eet af disse Formaal, vilde neppe kunne erholde noget synderligt Publikum; ved derimod at forene begge Formaal i en kort Fremstilling, tör man haabe, at paa den ene Side de, der attraae det Mindre, ved nogen Vejledning kunne finde sig tilrette i hvad de behøve, paa den anden Side de, der fordre Mere, erholde en Ledetraad, der kan tjene til Grundlag for videregaaende