1807-14. Studier Til Københavns Og Danmarks Historie 1802
Søgning i bogen
Den bedste måde at søge i bogen er ved at downloade PDF'en og søge i den.
Derved får du fremhævet ordene visuelt direkte på billedet af siden.
Digitaliseret bog
Bogens tekst er maskinlæst, så der kan være en del fejl og mangler.
Skolevæsenets Ordning.
539
des ogsaa, da Freden indtraadte —, men man var sig dog be-
vidst, at man skulde benytte • Situationen til at udvikle de
nationale Færdigheder og faa Anvendelse for Landets Raa-
materialier; hertil sigtede baade Regeringens Understøttelser, de
patriotiske Foreninger. Udstillingerne m. v.. og der var saaledes
saa langt fra nogen Selvopgiven tilstede, at de stærkt vakte
nationale Følelser fik Udslag i Bestræbelser og Forhaabninger,
der, om cle end skød langt over Maalet, dog havde Landets
Udvikling for Øje, ogsaa for den Tid, naar fredelige Tilstande
paany indtraadte.
Paa Aandslivets Omraade fortsatte man, trods Tidernes
Ugunst, Bestræbelserne for at tilvejebringe et ordnet Skolevæsen.
I København havde selve Bombardementet og dets Virkninger
fremkaldt megen Forstyrrelse i det regelmæssige Skolebesøg.
Mange Skoler bleve ødelagte, og endnu et. Par Aar efter viste
det sig, at henved 700 Børn af brandlidte Forældre ingen Skole
besøgte. Børnene drev om i Flokke, til liden Baade saavel for
sig selv som for Omgivelserne. Børn af de Forældre, der vare
under Fattigvæsenets Forsorg, bleve sendte i Fattig væsenet s
Skoler. Herhen kunde ogsaa andre Børn sendes for at faa fri
Undervisning, men havde Forældrene ingen Lyst dertil, udsatte
man sig for, at Børnene gik omkring uden Undervisning. Til-
med kom der en Konflikt mellem Forældrene og det Offentlige,
idet, hine tidt tog Børnene bort, fra de Mestre, de vare satte i
Lære lios eller gik tilhaande, saa at det blev nødvendigt at
bestemme, at de Børn, som efter Forældres eller andre Fore-
sattes Begæring havde erholdt fri Undervisning- ved Københavns
Fattigvæsen, og af dettes Direktion vare givne til Fabrikanter
eller Andre i Lære, skulde forblive hos disse, til de vare kon-
firmerede; i modsat Fald skulde Forældre eller Værger erstatte
Fattigvæsenet, hvad Børnenenes Undervisning havde kostet,
erstatte Mestrene, hvad Læretiden og de forbrugte Materialier
havde medført af Udgifter, og endelig frasige sig videre fri
Undervisning for Børnene (Fd. al 8. Januar 1811).
I Slutningen af 1808 var det hele Antal skolesøgende Børn
i København (de lærde Skoler indbefattede, men fraregnet Mili-
tærinstituterne) 5903, hvoraf 34-60 Drenge og 2443 Piger. De