Opfindernes Liv
Første Og Anden Del

 BARNDOM OG UNGDOM 313 og seilte i sin egen baat, og han var knapt ti aar gammel, da han hadde gjort bekjendtskap med toppen paa stormasten av de fleste skibe, som laa paa Arendals havn. Han kunde rigge sin egen baat og bygge sine egne kanoer. Forøvrig utmerket han sig ikke noget særlig utover hvad en almindelig gut lægger for dagen av opfindsom- hetsevne og skøierstreker. Men han levde et freidig og raskt gutte- liv, og det er vel deroppe paa flagknappen og boven bramseils raanok, han har lært at staalsætte sit mod, ha det faste overblik over det, som han holder paa med, ikke tape fatningen og la sig bringe ut av like- vægt i det kritiske øieblik. En hel omvæltning i den unge Eydes liv fremkaldte farens be- slutning om at la ham delta i korvetten »Nornens« togt som volontør; man hadde dengang anledning til at gaa som volontør ombord paa norske kadetskibe — naar man var saa heldig at kunne gjøre regning paa chefens særlige protektion. Forældrene mente, at paa denne maate skulde gutten baade faa tilfredsstillet sin længsel efter sjøen og faa anledning til at komme sammen med unge mennesker, hvis livssyn var lidt anderledes præget end det, som kammeraterne i Arendal hadde likeoverfor kundskaper og lærdom. Blandt de unge sjøkadetter traf han gutter, som maalbevisste og fulde av energi arbeidet for at er- hverve ikke alene det mod, den snarraadighet og de andre gode egen- skaper, som en sjømand skal være i besiddelse av, men ogsaa den sum af kundskaper paa de forskjellige omraader, som hos ham hadde mødt mindst paaagtelse. Han lærte at forstaa og vurdere den ting at kunne noget ved siden av det at være en kjæk gut. Og da han kom hjem fra dette togt, var han fast bestemt paa at bli en flink gut ogsaa paa skolen, et forsæt, han samvittighedsfuldt gjennemfør'te, da han kom helt ind i nye omgivelser paa Gjertsens skole i Kristiania. I 1885 blev Eyde student, gik ind paa Krigsskolen, blev værne- pligtig officer, drog til Berlin og begyndte at studere ved høiskolen i Charlottenburg. Gjennem et flittig studium samlet han sig her et solid fond av de kundskaper, som han mente var nødvendige for at kunne ta imot en chance, om den skulde by sig frem for ham i det praktiske liv. Han tok sine eksamener og vandt endog høiskolens fortjenstmedalje for en prisopgave. Jeg glemmer aldrig — fortæller han selv med et varmt blink i de godmodige, øine — min gamle fars glæde, da han en paaskemorgen løftet paa servietten ved frokostbordet og fandt et etui med høiskolens smukke medalje i — jeg hadde holdt det hemmelig for de gamle for ikke at skuffe dem, om det ikke skulde lykkes mig at vinde prisen. — Ved høiskolen var det særlig statik og brobygning, som bandt Eydes