Den tekniske Undervisning og den dermed i Forbindelse staaende kunstneriske Undervisning i Sverige, Norge og Danmark
En sammenlignende historisk Oversigt
Forfatter: W. Toussieng, V.A. Thalbitzer
År: 1895
Forlag: Den Gyldendalske Boghandel
Sted: Kjøbenhavn
Sider: 276
UDK: 607 Gl.
DOI: 10.48563/dtu-0000017
Søgning i bogen
Den bedste måde at søge i bogen er ved at downloade PDF'en og søge i den.
Derved får du fremhævet ordene visuelt direkte på billedet af siden.
Digitaliseret bog
Bogens tekst er maskinlæst, så der kan være en del fejl og mangler.
199
3. De til Klasserne hørende Fortegninger m. m. medfølge.
4. Akademiet betaler Instituttet 55 Rdlr. Kvartalet.
5. Instituttet drager Omsorg for Undervisningens Fremme, overensstemmende med de givne
Bestemmelser for Orden og Disciplin.
Instituttets Inspektør berejste af og til. ganske i Overensstemmelse med det tekniske Selskabs
Formaal, Provinsbyerne for at virke for Oprettelsen af tekniske Skoler i disse, ligesom de alt
oprettede Skoler støttedes af Instituttet, navnlig derved, at. det forsynede dem med Fortegninger.
Der blev i denne Periode ogsaa fra andre Sider lagt megen Interesse for Dagen for Spørgs-
maalet om Ha andværkernes Undervisning og for den tekniske Undervisning i det hele, og navnlig
indsendtes der i Aarene 1848 og 1850 til Ministeriet for Kirke- og Undervisnings væsenet to Forslag
vedrørende en forbedret Ordning af den tekniske Undervisning her i Landet. Det første var fra
Repræsentantskabet for Industriforeningen i Kjøbenhavn og indeholdt en Plan til en Haandværker-
skole, det andet var fra 4 yngre Videnskabsmænd og 2 Højskoleofficerer om Oprettelsen af en
teknisk Højskole, fælles for den højere militære og civile, polytekniske Undervisning.
Industriforeningen udtalte sig i sin Henvendelse til Ministeriet anerkendende om det, der ad
privat Vej var udrettet ved Oprettelsen af de bestaaende Søndagsskoler, Instituttet for Metalarbejdere
og det tekniske Institut; men den henledede Opmærksomheden paa det hensigtsmæssige i at samle
disse spredte Skoler til en eneste.
Den foreslog derfor at. oprette en teknisk Skole for Haandværkere og Fabrikanter, der tillige
kunde være en Forberedelsesskole for Akademiet og den polytekniske Læreanstalt, og hvis Under-
visning for Haandværkernes Vedkommende skulde foregaa i en Aften- og Søndagsskole, medens der
i Hovedskolen skulde meddeles Fabrikanter en mere omfangsrig og mere videnskabelig Undervisning.
Foranlediget ved dette og det ovenfor nævnte Forslag til en teknisk Højskole nedsatte
Ministeriet i 1851 en Kommission til at tage saavel den højere matematisk-naturvidenskabelige som
den almindelige teknisk-industrielle Undervisnings Ordning under Overvejelse.
Iblandt Kommissionens Medlemmer var der en betydelig Meningsforskel til Stede, navnlig
angaaende den højere tekniske Undervisnings Ordning, hvoraf Følgen blev, at der fremkom tvende,
særskilte, fra hinanden meget afvigende Forslag. Sagen blev nu først tilstillet Konsistorium, derefter
Bestyrelsen for den polytekniske Læreanstalt til Erklæring, og endelig blev der 1855 til Bedømmelsen
af et fra denne sidste fremkommet Forslag om Indretningen af en i nær Forbindelse med den poly-
tekniske Læreanstalt staaende Industriskole, nedsat et nyt Udvalg. Dette sluttede sig i sin Betænk-
ning i det væsentlige til Forslaget, ifølge hvilket der til den projekterede Industriskole skulde hen-
lægges Instituttet for Metalarbejdere, den polytekniske Læreanstalts Værksteder og det tekniske
Institut, efter at dettes Aftenundervisning var blevet udvidet.
Ministeriet nærede dog Betænkelighed ved at oprette en Industriskole paa Statens Regning,
hvorimod det bifaldt Udvidelsen af det tekniske Instituts Aftenundervisning og dets Forening med
Institut for Metalarbejdere og tilsagde et aarligt Bidrag fra Statskassen, lig Kommunens og de private
Bidrag tilsammen. Efter at der havde fundet en langvarig Forhandling Sted mellem de forskellige
Autoriteter om en Plan for det nye Institut, blev en saadan endelig vedtagen d. 1. Oldlr. 1S59 ved
Indenrigsministeriets Mellemkomst.