Den tekniske Undervisning og den dermed i Forbindelse staaende kunstneriske Undervisning i Sverige, Norge og Danmark
En sammenlignende historisk Oversigt

Forfatter: W. Toussieng, V.A. Thalbitzer

År: 1895

Forlag: Den Gyldendalske Boghandel

Sted: Kjøbenhavn

Sider: 276

UDK: 607 Gl.

DOI: 10.48563/dtu-0000017

Søgning i bogen

Den bedste måde at søge i bogen er ved at downloade PDF'en og søge i den.

Derved får du fremhævet ordene visuelt direkte på billedet af siden.

Download PDF

Digitaliseret bog

Bogens tekst er maskinlæst, så der kan være en del fejl og mangler.

Side af 290 Forrige Næste
 INDHOLDSFORTEGNELSE. Pagina INDLEDNING-.................... i. 1. Tekniske Højskoler........................ 6 A. De højere Landbrugsskoler............... 14. Landbrugsundervisningen i Sverige..... 21. 1. Landbrugsinstitutet Ultuna........ 22. 2. » Alnarp......... 23. 3. Skogsinstitutet i Stockholm....... 24. 4. Undervisningen for Landmaalere i Sverige.............................. 26 o. Landbrugsundervisningen i Norge og den. højere Landbrugsskole i Aas .. . 27. 6. Landbrugsundervisningen i Danmark og den kgl. Veterinær- og Landbo- højskole i Kjøbenhavn................ 29. Skematisk Fremstilling af cle under 1, 2, 3. 5 og 6 nævnte Skolers Forhold............................ qc B. De militære Højskoler.................. 53. 1. Kgl, Artilleri-och Ingenior-Hogskolan i Stockholm og 2. Kgl. Krigshogskolan i Stockholm .. . 55. 3. Den kgl. norske, militære Højskole i* Christiania............................ 57. 4. Officerskolen i Kjøbenhavn.......... 60. Skematisk Fremstilling af de militære Højskolers Forhold.................. 53. C. De polytekniske Skoler............. gi. 1. Kgl. tekniska Hogskolan i Stockholm 81. 2. Chalmers tekniska Laroanstalt i Goteborg.............................. gy 3. Den tekniske Læreanstalt i Trond- hJem................................... 85. 4. Christiania tekniske Skole.......... 86. 5. Den polytekniske Læreanstalt i Kjø- benhavn ................................ g-7 Skematisk Fremstilling af de poly- tekniske Skolers Forhold............. 90. D. De højere Kunstskoler.................. m. 1. Akademien for de fria Konsterna i Stockholm............................... 112 Pagina 2. Den kg], norske Kunst- og Haand- værkerskole i Christiania............ 116. 3. Det kgl. Akademi for cle skjønne Kunster i Kjøbenhavn................. 119. Skematisk Fremstilling af Kunst- skolernes Forhold................. 124. 11. Haandværkeriuidervisiiingen............. 143. Æ Tekniske Specialskoler.................... 160. 1. Maskinistundervisningen............ 160. 2. Skoler for Skibbygning og Maskin- væsen ved Orlogsværfterne............. 164. 3. Bjergværksskoler i Norge og Sverige 169. 4. Andre tekniske Specialskoler (Fag- skoler)............................... 174. B. Tekniske Elementar skoler................ 132. 1. Tekniska Skolan i Stockholm........ 192. 2. Teknisk Selskabs Skole i Kjøbenhavn 197. Skematisk Fremstilling af de under 1 og 2 nævnte Skolers Forhold .... 204. 3. Den tekniske Elemcntarskole i Norr- koping. 217. 4- „ n „ i Malmo. 218. °- „ r. „ i Orebro 218. 6- „ „ i Borås . 219. 7. Bergens tekniske Skole........... 220. 8. Prins Frederik Ferdinands tekniske Skole i Aarhus...................... 221. 9. Den tekniske Skole i Odense....... 222. Skematisk Fremstilling af de under 3—9 nævnte Skolers Forhold........ 222. C. Tekniske Søndags- og Aftenskoler....... 233. 1. De svenske tekniske Søndags- og Aftenskoler.......................... 233. 2. De norske tekniske Søndags- og Aftenskoler.......................... 245. 3. De danske tekniske Søndags- og Aftenskoler.......................... 251. SLUTNING................................ 265.