Om Tegneunderviisning

ö Ligesom der nu i dette Fag gives en Metbode, som er let at lære, og hvorved næsten Enhver, uden itogen Fordring af sær- deles Talent, kan erhverve sig ben Færdighed, nmagtig at ester- danne givne Former, saaledes kan man ogsaa tænke sig, at der maa gives en Methode, for at lære den Færdighed, noiagtigen og tydeligen af aftegne hvilkensomhelst Gjenstand, som haves for Oie. Det anførte Eremyel af Michel Angelo viser imidlertid, at simple Midler og Haemdgreb, selv ved en meget udviklet Kunstdannelse, just ikke altid blive brugte, og alligevel ikke uden Skade kan und- vceres. Dengang kjendte man ikke ben nu brugelige Overforelses- methode fra Modellen til Stenen, og nit lære kun meget Faa Oveiforelsesmaaden paa en Flade af de Gjenstande, som haves for Oie; men det, som de Fleste opnaae ved Tegneunderviisningen, er ikke stort andet, end et mosaik- eller brodeermonsteragtigt Copieren af et, allerede paa en Flade fremstillet Billede, overfort paa en anden Flade. De slette Følger af dette blotte Copieren, hvorved Anskuelsesevnen, istedetfor at udvikles, aldeles bliver undertrykket, er vist alt ofte blevet bemærket af Mange, og er i nærværende Veiledning meget træffende satte ud fra hinanden. Dannende Kunstnere, eller saadanne, som bruge Tegning ved deres Metier, vil nok arbeide sig igjennem paa een eller anden Maade, for at erhverve sig en vis Færdighed i Tegnekunsten; men Savnet af en grundig Elementar-UnderviiSning vil ikke aldeles kunne erstattes selv ved en betydelig kunstnerisk Uddannelse, og deels gjore stg følelig bed tidsspildende Omveie, deels forraade sig ved virkelige Mairgler i Fremstillingen af Lineamenterne. Jttlidlertid er der stedse bleven sørget for en nøjagtig Frem- stilling af de givne Former, paa to Maader, nemlig: ved Ridse- skolerne og ved Tegningen efter Gips paa Akademierne. At begynde strar ved den forste Underviisning med en frugtbringende og grundig Anvendelse as disse tvende Methoder, turde sikkert vise