Om Tegneunderviisning

17 skyggernes Form og Reflexionens Virkning paa de i Skygge liggende Dele. Naar Lærlingen heri har opnaaet en vis Grad af Færdighed, gives ham Anvlismng til at tegne lignende simple Gjenstande efter perspectiviske Regler. Herved lærer han, hvorledes Billedet af disse Gjenstande, som han nu alt med nogen Lethed kan tegne efter virkelige Legemer, stal construeres, naar det skulde tænkes seet fra et bestemt Synspunkt, og naar han ikke havde selve Gjenstandeu for Diet. 'At han lige fra den første Begyndelse af bliver fortrolig rned den rigtigste Frernstillingsmaade vg de Hjælpemidler, som han i mere complicerede Forhold senere ma,a anvende, ifald han vil bringe det til en høiere Grad i Tegnekunsten, er ei den eneste Fordeel, som hail høster heraf; er han begavet med Kunstnertalent, da erholder han herved tillige Dvelse i, paa en sikkrere og friere Maade at behandle Gjenstandene, vg i mere afverlende Stillinger- at lade Formerne ftemtrcede for sig. Endelig gives i denne samme Skole Lejlighed til at copiere gode Fortegilinger af forskjellige Fag, saasom Elementer af Planter og andre Naturgjenstande, Ornament- og F i g u r t e g n i n g o. s. v., saavel i blotte Omrids som med Skygger. Derved vinder ban et reent og smukt Foredrag og bliver bekjendt med den bedste Maade at bruge sit Tegneniaterial paa (Kalli- graphic). Disse Fortegninger vil han tut kunne copiere med et meget mere sijærpet Die og mindre slavisk, end om man blot havde ladet ham eftertegne Billeder, uden at have gjort ham op- mærksom paa selve Gjenstanden. Naar han har aflagt saadanne Prøver paa sine Fremstridt, at han kan ansees som moden til at forlade den aliitindelige Elementarunderviisiling (der, som oren bemærket, er fælleds for 2