Matematikkens Historie II
Forfatter: H. G. Zeuthen
År: 1903
Forlag: Andr. Fred. Høst & Søns Forlag
Sted: Kjøbenhavn
Sider: 612
Søgning i bogen
Den bedste måde at søge i bogen er ved at downloade PDF'en og søge i den.
Derved får du fremhævet ordene visuelt direkte på billedet af siden.
Digitaliseret bog
Bogens tekst er maskinlæst, så der kan være en del fejl og mangler.
Historisk og biografisk Overblik.
97
deres Helhed maatte de bidrage til at give det System,
som ogsaa Leibniz paa sin Side var ifærd med at op-
føre, Indhold. Paa et vigtigt Punkt yde de ogsaa et
mere direkte Bidrag til dette System, idet Newton’s
udvidede Binomialformel umiddelbart lod sig omsætte i
Leibniz’ Regel for Differentiation af Rodstørrelser. Denne
Regel, som han senere satte stor Pris paa, fandt han
netop i denne Tid, altsaa vistnok i Tilslutning til New-
ton’s Meddelelser. Leibniz kan ogsaa være ansporet
til videre Uddannelse af sin egen Methode ved den Op-
lysning, som han i denne Tid fik fra London, at «Newton
besad en Methode, ved hvilken man uden stort Besvær
kunde løse Tangentopgaver i al Almindelighed, idet man
gik ud fra Kurvernes Ligning, og som egentlig er en
Del af en anden almindeligere Methode hvorved tillige
andre Opgaver om Kurvers Krumning, Fladeindhold,
Længde, Tyngdepunkter osv. løses». Disse Oplysninger
passede saa godt paa den Methode, som han selv var i
Færd med at grunde, at han maatte ægges til at arbejde
videre paa denne. Han naaede da ogsaa saa vidt,
at han øjeblikkelig kunde besvare Newton’s sidste Brev
— hvor denne selv nævner Existensen af sin Methode,
men gjemmer dens Grundregler i Anagrammer — med
en fuld Redegjørelse for de simpleste Differentiations-
regler og deres nærmest liggende Anvendelser. Hertil
knytter han saa den Formodning, at denne Methode
faldt sammen med Newton’s.
Dette var trods de formelle Forskjelle ogsaa Til-
fældet. Netop derfor var der heller ikke i dette Brev
noget at lære for Newton, og han saa, at han heller
ikke mere behøvede at lære Leibniz sin Methode. Efter
sin Natur tabte han derfor selv sin Interesse for dens
videre Bearbejdelse og dermed Lyst til videre Forhand-
7