Den mathematiske-naturvidenskabelige Dannelses Betydning og Berettigelse

29 Øjeblik, hvor han skal liave en Mening og fatte en Beslut- ning. Han vil da maaske Indrømme sin Ukyndighed, men dog hævde sin Ret til at styre disse Sager og naar det kommer höjt bode paa Manglerne ved en sagkyndig Medhjælper, som na- turligvis maa niijes med en underordnet og uansvarlig Stilling. Manraaa dog ikke ganske forglemme, at Verden har skabt en Vi- denskab, hvor der för blot var etHaandværk, at denne Videnskab er kommen til Roret i Lande, der have fiilt sig vel derved og som ikke alene have brudt Banen for os, men vedblive at jevne den for vore Födder. Lader os derfor indsætte den matliematiske og naturvidenskabelige Dannelse i sine Rettig- heder og vi skulle se færre offentlige Bygninger mishandlede eller sammenstyrtede, vi skulle faa bedre Veje, smukkere Broer, bekvemmere Havne, naar andre Kundskaber raade over Pengekræfternes Anvendelse. Slutning. Vi have udtalt vore Tanker og befriet vort Sind fra dets Byrde. Vi kunde ikke undgaa mange Udtalelser af hvad der var erkjendt af næsten Alle; men vi regne ogsaa paa en Indrømmelse af det Vanskelige 1 at behandle en Sag, der i saa höj Grad har Sandhed og Retfærdighed til Tals- mand, uden at beröre længst bekjendte Grundsætninger. Det er netop til disse vi skulde slotte os; vilde vi af overdreven Ængstelighed have undgaaet dem, maatte vor Fremstilling- være bleven usammenhængende for Alle, uforstaaelig for Mange. VI attraa derfor kun at have bragt til Klarhed, hvad der var Hovedpunktet i vor Fremstilling og- det kunne vi sammenfatte i folgende: