Midler og Veje til Fremme af Haandværkets og den lille Industris Konkurrenceevne

— 263 — Konkurrenceevne, vil det være let at optrække den Rolle, der tilfalder Enkeltmænd eller Foreninger i dette samlede Ar- bejde. I Princippet er denne Rolle altomfattende: Naar undtages Udøvelsen af den Del af den offentlige Myndighed, som Ad- ministrationen maatte betro dem, staar det Haandværkerne frit selv, enkeltvis eller i Foreninger, at tage fat paa alt. Et- hvert Initiativ kan udgaa fra dem, selv i saadanne Tilfælde, hvor deres Kræfter klarlig ikke slaar til overfor Opgavernes Storhed. I Praksis tager det sig imidlertid anderledes ud. Under den Krise, der har hærget Haand værket, og som hid- rører fra Teknikkens Omdannelser og Kapitalens Koncentra- tion, er Haandværkerne bleven svækkede og bragt i Forvirring. Initativet vil derfor ofte komme fra Folk, som ikke er saa direkte interessede i selve de til Forhandling foreliggende Æmner, men netop derfor i Besiddelse af mere Aandsfrihed til at kunne dømme om, i hvilken Retning man bør gaa. Deres Sag bliver det da at følge og studere de faktiske For- hold, at drage de praktiske Slutninger af dem og retlede det famlende Initiativ. Dette er en væsentlig Side af Enkelt- personernes eller Foreningernes Rolle i det omhandlede Ar- bejde. Efter Initiativet kommer Udførelsen. De offentlige Myn- digheder kan foreskrive, men kun de interesserede Samfunds- lag selv kan fuldbyrde; Staten kan skaffe Redskabet og Materialet, men Omdannelsesarbejdet maa være Haandværker- nes eget Værk. Det vil sige: hver Haandværker maa paa sig anvende de Oplysninger, der er indsamlede til Bedste for ham, og drage Nytte af de Institutioner, der er stiftede til Gavn for ham, saaledes at-han selv personlig, aandeligt og i sin Teknik, fuldbyrder den tilsigtede Udvikling. Her kan alt- saa Loven og Rettens Tvangsmidler intet udrette; her maa der regnes med den frie Vilje, og Psykologien (det sjælelige) er ikke den mindst vigtige Side i ethvert Arbejde til Haand- værkets Ophjælp. Jeg har haft Lejlighed til før at giøre op- mærksom paa flere Anvendelser af den Sætning, jeg her for- fægter, navnlig, f. Eks. naar det drejer sig om at gjøre Benyt- telse af de faglige Undervisningsanstalter til en Tvangssag. For at formaa hver enkelt Haandværker til at give Slip