Midler og Veje til Fremme af Haandværkets og den lille Industris Konkurrenceevne

— 277 — sig med at faa dem anbragt og tildeler hver af dem et Beløb, hvis Størrelse varierer efter Omstændighederne, til Ophold, Klæder eller til Lærehonorar til Mesteren. Bestyrelsen tildeler hver Lærling en særlig Beskytter eller Beskytterinde, som vedligeholder Forbindelsen med ham under hele Læretiden, forhører sig om hans Opførsel, hans Arbejde og hans Fremskridt, efter Omstændighederne giver ham Op- muntring eller tildeler ham Irettesættelser og vaager over Me- sterens Forhold overfor Lærlingen. Desuden forlanger man hver Maaned Indberetning fra Mestrene om Oplæringens Gang, der er reguleret gjennem den skrevne Kontrakt, som er afsluttet med Foreningens Bistand. Fra 1851 til 1877 havde Selskabet udgivet 158,418 Fr. til 1204 Lærlinger. I 1880 oprettede det et Hjem for forældreløse for at sørge for god Bolig og Føde til dem af sine Klienter, der ikke havde Slægtninger. I 1904 havde Selskabet 124 Lær- linger under sin Varetægt, deriblandt 30 kvindelige; dets Bud- get balancerede med omkring 18,000 Fr. Jeg har beskrevet de Methoder, gjennem hvilke Mellem- standskontoret i Belgien forsøger at forbedre Oplæringen hos Mestrene til Gavn for Haandværkerstanden. Understøttelserne til Lærlingers Uddannelse og de dermed i Forbindelse staaende Svendeprøver hviler hovedsagelig paa Samarbejde med de i Sagen interesserede Haandværkere gjennem deres taglige Fore- ninger. Disse Indretninger er endnu for nye til at have bestaaet deres Prøve. Det udkastede Program, som Foreningerne nu følger, ser saaledes ud : 1) Den faglige Forenings første Pligt er at oplyse sine Medlemmer om Betydningen af den Opgave, de har paataget sig, og ved alle til dens Raadighed staaende Midler at bekæmpe de Misbrug, som et Aarhundredes Individualisme kun altfor stærkt har begunstiget. Lige saa vist som ikke alle Mestre egner sig lige godt til at være Opdragere, ligesaa nødvendigt er det at træffe et om- hyggeligt Valg mellem de Lærlinger, som man vil interessere sig særlig for. Da det Maal, man vil naa, er at skabe en faglig Elite, i Stand til senerehen at være Bærere af tekniske og kunstneriske Fremskridt, bør man fra Begyndelsen af for-