Midler og Veje til Fremme af Haandværkets og den lille Industris Konkurrenceevne

— 282 — Tyskland skyldes Haandværkerforeningernes Virksomhed, og dem skyldes ogsaa Industrimuseerne i Nürnberg og Stuttgart, hvis Indflydelse paa Undervisningen har været uberegnelig. Den tyske Rigslov af 1897 har kun stadfæstet denne Virksom- hed ved at optage den paa Haandværkskamrenes Program (den obligatoriske Gruppe af Opgaver). Hvilke Resultater denne Indgriben fra Lovgivningsmag- tens Side har bragt, har nylig været Gjenstand for en En- quete1)- Af de følgende ufuldstændige Oplysninger kan man danne sig en Forestilling om det kvantitative Omfang af For- eningsvirksomheden paa dette Omraade, hvorved man vil faa et Supplement til den kvalitative Værdsættelse, som jeg nylig har givet. Begge Vidnesbyrd i Forening maa klargjøre, hvor værdifuld Organisationernes Virksomhed er som Middel til at forøge Haandværkernes Konkurrenceevne, og derigjennem ret- færdiggjøre den Betydning, jeg tillægger den blandt alle de Midler, jeg har faaet Lejlighed til at fremhæve i dette Arbejde. De efter Loven af 1897 anerkjendte Lav (Innungen) har i Preussen grundlagt 428 Lavsskoler med 28,043 Elever (1904). De virksomste er Frisørernes (31 Skoler), Smedenes (47 Skoler) og Malernes (36 Skoler). De frie faglige Foreninger (Geiver- bevereine), som er mere udbredte i Syden, har grundlagt 326 Skoler med 25,459 Elever; det bør fremhæves, at i disse sidste Skoler var 475 Lærere selv Haandværkere, der forenede Undervisningsarbejdet med effektiv Udøvelse af deres Pro- fession. Foreningernes moralske Indflydelse paa Undervisningens Udvidelse kan værdsættes gjennem følgende Tal: Af 84,428 Haandværkere. der stod under en eller anden Forening hø- rende til Forbundet (»Verband deutscher Gewerbevereine«), beskjæftigede 29,261 ialt 41,318 Lærlinger, og af disse Lærlinger besøgte 36,231 regelmæssig en teknisk eller faglig Undervis- ningsanstalt; af 12,304, som havde indstillet sig til Dygtigheds- prøve, bestod 12,170 (Tal fra Aar 1904). Under Gjennemgangen af de faglige Uddannelsesmidler har vi indset den pædagogiske Betydning af, at Lærlingen faar Lejlighed til praktisk at udføre alle de Ting, der hører med ') Erhebung über die Wirkungen des Handiverkergesetzes. Udgivet af det tyske Riges statistiske Bureau 1908.