Midler og Veje til Fremme af Haandværkets og den lille Industris Konkurrenceevne

— 49 — svare til den Kundskabsmængde, som kræves af de Haand- værkere, der faar Diplom ved Skolen for Bygningsfagene, eller af Konstruktører ved de af Staten oprettede Eksaminer for Værkførere, eller, hvis det drejer sig om Kunsthaandværk, af dem, der faar Diplom ved Eksaminerne for Tegnere. Der til- staas dem, der kan bevise, at de trænger, Fripladser ved disse Kursus. Det af de belgiske Skræddere opstillede Normalkursus hår- laget Hensyn til Fagets Vilkaar og Krav. Det omfatter en Række Fag, hvori Undervisningen gives med saadanne Mel- lemrum af Tid, at Deltagernes Forretninger ikke lider derunder. Desuden vælger man den døde Tid af Aaret til deres Af- holdelse. Der ligger et Mellemrum af et halvt Aar mellem Kursus og Eksamen for at give hver Deltager Lejlighed til at overføre i sit Fags Praksis de Theorier og Eksempler, som han har lært af Læreren, gjøre dem til Gjenstand for sammenlignende Erfaringer og saaledes helt tilegne sig dem. Prøverne bliver under disse Omstændigheder en gjennem- lænkt Anvendelse af Theorierne, undertiden ledsaget af Dis- kussion, thi der er Kandidater, hvem det tilfulde er lykkedes at bevise deres Dygtighed ved at kritisere visse Anvendelser af Principperne, som en eller anden Lærer har haft særlig Forkjærlighed for. For Kandidaterne til Diplomet som Lærer ved en Fagskole er der, foruden den Prøve, som skal godt- gjøre Kandidatens industrielle Fagdygtighed, tillige en speciel Prøve, som skal godtgjøre hans Evner til at lære fra sig. I Censorernes Overværelse skal Kandidaten, efter at han ved Lodtrækning har faaet udleveret et eller andet Punkt af Pro- grammet, paa Stedet holde en Mønsterforelæsning derover. Det her tagne Initiativ anser jeg for meget vigtigt for Vedligeholdelsen af et dygtigt Lærerkorps ved Undervisnings- anstalterne for Haandværkere. Det er sikkert hændet mer end én Gang, hvor denne Art Forholdsregler mangler, at uretfærdig Favoriseren, Klikevæsen eller Protektion har ødelagt Mulighederne for en god og sund Udvikling af Faget, Upar- tiske Censorer og offentlige Prøver sikrer Tilgangen under særlig betryggende Former og er paa samme Tid et meget virksomt Agitationsmiddel for Udvidelsen al den faglige Un- dervisning. 4