Midler og Veje til Fremme af Haandværkets og den lille Industris Konkurrenceevne
Forfatter: Hector Lambrechts
År: 1910
Forlag: NIelsen & Lydiche (Axel SimmelKiær).
Sted: København
Sider: 302
UDK: 338.42. lam
En af det internationale Mellemstandsforbund priskronet Afhandling.
Med Forfatterens Tilladelse udgivet paa Dansk af Fællesrepræsentationen for dansk Industri og Haandværk
Søgning i bogen
Den bedste måde at søge i bogen er ved at downloade PDF'en og søge i den.
Derved får du fremhævet ordene visuelt direkte på billedet af siden.
Digitaliseret bog
Bogens tekst er maskinlæst, så der kan være en del fejl og mangler.
— 74 —
selvstændig Forretning, hvis han ikke i Forvejen havde for-
visset sig om, at der var Trang til en saadan, og alt hvad
man derefter vilde gjøre for ham, vilde da let have vist sig
ganske spildt.
Men hvis dette er rigtigt, maa man erkjende, at man ud-
sætter sig for at gjøre Haandværksmestre stor Skade ved at
kalde dem bort fra det Sted, hvor de driver deres Virksom-
hed. Det er langt at foretrække at bringe denne periodiske
Undervisning ud i deres nærmeste Omgivelser, for at den ikke
skal skade dem i Udøvelsen af deres Bedrift.
i
2. Nogle Eksempler paa Fortsættelsesundervisning.
I Aaret 1884 begyndte man i Storhertugdømmet Baden
praktiske Kursus for Haandværksmestre (Uebungskürse lur
Handwerksmeister). I deres første Skikkelse var disse Kursus
en supplerende Undervisning; det vil da have Betydning at faa
oplyst, hvilke Iagttagelser der bragte Bestyrelsen til at gaa
over til periodisk Fortsættelsesundervisning i Stedet.
Jeg har gjort Ingeniør Mattenklott fra Karlsruhe dette
Spørgsmaal. »Min Erfaring«, svarede Hr. Mattenklott, »har
bragt mig til at opgive de langvarige Kursus, der omfattede
alle til et Fag hørende Kundskaber. Med dem begyndte vi,
men de mislykkedes. Det er ikke muligt at holde Haand-
værkere borte fra deres Forretninger i lang Tid; de, som kom-
mer under saadanne Forhold, er enten saa solidt etablerede,
at alt hos dem udføres af Værkførere, eller ogsaa saa mislyk-
kede, at der ikke er noget at liaabe for dem. Og selv om man
ogsaa kunde beholde dem 5—8 Uger, vilde det alligevel være
umuligt paa den Tid at bibringe dem paa en Gang Fagets
Theori og dets praktiske Haandelag. Derfor har jeg dannet
mig en anden Plan for Mesterkursussene. De skal efter min
Mening samle et begrænset Antal Elever af Gjennemsnitskva-
litet og give dem Lejlighed til at sætte sig ind i en eller to
Nyheder, alt efter Øjeblikkets Behov«.
Paa den Maade gik de badensiske Mesterkursus ind under
Kategorien F'ortsættelsesundervisning. Æmnerne for disse Kur-
sus skifter hvert Aar, og det er ofte de i Sagen interesserede,
der selv vælger de Spørgsmaal, der skal behandles; den nøje
Forbindelse, der bestaar mellem det badensiske Centralbureau