Midler og Veje til Fremme af Haandværkets og den lille Industris Konkurrenceevne

Forfatter: Hector Lambrechts

År: 1910

Forlag: NIelsen & Lydiche (Axel SimmelKiær).

Sted: København

Sider: 302

UDK: 338.42. lam

En af det internationale Mellemstandsforbund priskronet Afhandling.

Med Forfatterens Tilladelse udgivet paa Dansk af Fællesrepræsentationen for dansk Industri og Haandværk

Søgning i bogen

Den bedste måde at søge i bogen er ved at downloade PDF'en og søge i den.

Derved får du fremhævet ordene visuelt direkte på billedet af siden.

Download PDF

Digitaliseret bog

Bogens tekst er maskinlæst, så der kan være en del fejl og mangler.

Side af 312 Forrige Næste
— 83 — ske Beretning fra det preussiske Centralkontor giver Oplys- ninger om ialt 142 Kursus af den Slags (1900—1904), i hvilke der deltog 722 Mestre og 725 Svende *). Da man i Belgien stod overfor den beklagelige, men ube- stridelige Kjendsgjerning, at Nutidens Haandværkere havde en utilstrækkelig Uddannelse, maatte man tage sin Tilflugt til de Methoder, der anvendtes andre Steder, og forsøge, saa godt det lod sig gjøre, at styrke den nuværende Slægts Konkurrence- evne. Ganske vist et ufuldkomment Overgangshjælpemiddel, men dog et Middel! I deres Gjennemførelse adskiller de belgiske supplerende Kursus sig fra de andre ved følgende Træk: Man har søgt at undgaa Ulemperne ved en altfor omfattende Undervis- ning: 1) Ved at begrænse Undervisningsfagenes Antal. Man tager en eller anden Del af Teknikken, en eller anden Art Produktion, alt eftersom de faglige Organisationer anser det for nødvendigt, og saa begrænser man sig dertil, med Fri- hed til en anden Gang at tage andre Brudstykker op af det fuldstændige Program. 2) Ved en Begrænsning af Undervis- ningens Varighed. Man giver Undervisning 5 Dage i Træk* 2) i en Del af Dagen, idet man lader Resten af Tiden være til Raadighed for Elevernes egne Forretninger. Eller man sender Lærerne ud paa Stedet, fra Uge til Uge, for der at give 2 Timers Undervisning hver Gang. Det er Fortsættelsesunder- visningens Methode, anvendt ved den supplerende Under- visning. I Modsætning ti], hvad der er Tilfældet ved Fortsættelses- undervisningen, laaner man i Belgien i Almindelighed Lærer- personalet til de supplerende Kursus fra de faglige Skolers Lærerkorps. Dette vil nu ingenlunde sige, at de alle er pro- fessionelle Lærere, da hele Tendensen i Belgien — af de pædagogiske Grunde, der tidligere er bleven udviklet — gaar i Retning af saa vidt muligt at betro den tekniske Undervis- ning til Fagfolk, der er i udøvende Virksomhed. x) Verwaltungsbericht des K. Preuss. Landesgewerbeamts, 1905. 2) Denne Ordning tillader Haandværkerne at giøre Brug af de stærkt reducerede Billetpriser, der i Belgien indrømmes ved et Specialabonnement for Jærnba nerej ser. 6*