Danmarks Hjælpekilder og Næringsveje
Forfatter: Ludvig Schrøder
År: 1897
Serie: Anden Række.
Forlag: G. E. C. Gad
Sted: Kjøbenhavn
Sider: 312
UDK: 338(489)Sch gl.
Med 58 Figurer, 2 Kort i Texten og 1 stentrykt Kort.
Ved Udvalget for Folkeoplysnings Fremme.
Søgning i bogen
Den bedste måde at søge i bogen er ved at downloade PDF'en og søge i den.
Derved får du fremhævet ordene visuelt direkte på billedet af siden.
Digitaliseret bog
Bogens tekst er maskinlæst, så der kan være en del fejl og mangler.
4. Virksomheden for al gjenoplive Husfliden. 151
Haandgjerning. I Fiskeriskolen paa Vallekilde er
Vejledningen i Haandgjerning afpasset etter Ele-
vernes særegne Behov.
Ved Siden af Husfliden er i de senere Aar
Sløjden kommen frem. I Virkeligheden betyder
det svenske Ord Sløjd ikke andet end Haandgjer-
ning Naar der i Kæmpevisen fortælles om den
kvindeklædte Habors Komme til Signelils Jomfru-
bur, saa lægges der ham i Munden:
»Hil sidder I, stolten Signelille!*
I spinder det Silketvinde;
Hagbard haver mig til eder sendt,
om I vilde mig Sløgder kjende.
Hør I, stolten Signelille!
og ville I mig det unde,
at jeg maatte Sløgder af eder lære?
saa faa ere de, dem kunne«.
Men da Signelil ikke turde sige noget dertil, mælte
hendes Fader, Sigvard Konning:
»Haver dig Hagbard en Jomfru sendt,
du skulde hende Sløgder lære:
da skalt du lære hende Sax og Søm
og vogte hendes Hæder og Ære«.
Kæmpevisens »Sløgder« er ikke andet end det
svenske >Sløjd«, som da ogsaa den Dag i Dag er
Benævnelsen paa Arbejde med Sax og Naal, ved
Sømning som ved anden Syning, ikke mindre end
paa Arbejde med Kniv og andre Redskaber i Træ
(»Træsløjd«). Imidlertid har Sløjd i vor Tid faaet
en særegen Betydning i Sprogbrugen, hvad der vel
hænger sammen med, at man i Sverrig før end i
Danmark rejste Kravet paa, at der i Børneskolerne,
saa vel Drengeskolerne som Pigeskolerne, skulde