Udtog af Kongeriget Danmarks Statistik

101 har godtgjort Rigtigheden af de trufne Foranstaltninger. Ophævelse af Lavgsindskrænkninger og af Toldbeskyttelses- satser er stedse hurtig efterfulgt af Fremskridt og af for- øget Liv i vedkommende Industri, og i sin Helhed har In- dustrien, navnlig i de sidste Snes Aar, hævet sig betydelig. Hertil har ogsaa i høj Grad Udbredelsen af større teknisk Kyndighed bidraget, og den skyldes for en ikke ringe Del Statens Mellemkomst. Kunstakademiet, stiftet 1754, har opdraget mange Kunstnere, som paa forskjeliig Maade have paavirket og leveret Arbejde for Industrien — danske Fa- brikater have et godt Navn for deres Smagfuldhed — men det har maaske især gavnet ved sin Tegneundervisning. Den polytekniske Læreanstalt, stiftet i 1829, har virket meget til Udbredelsen af den teoretiske Kundskab, som er nødvendig, naar en Industri ikke skal blive staaende paa det aldeles haandværksmæssige Standpunkt. Institutet for Metalarbejdere (fra 1807) og det tekniske Institut (fra 1844), der nu ere sammensmeltede, skylde prhate Midler deres Tilværelse; de have begge med Held arbejdet for unge Ilaandværkeres og Jndustridrivendes højere praktiske Uddannelse. Af private Selskaber til Industriens Fremme kan nævnes Industriforeningen i Kjøbenhavn af 1838, som har udbredt megen Kundskab. Det Kejersenske Fond og det C lassen ske Fideicommis have bestandig stor Betydning som ydende betydelige Midler til alleslags Fore- havender, der kunne udvikle Industrien eller bidrage til de In- dustridrivendes Tarv. Industri udstillinger og Industri- møder have givet de Industridrivende Lejlighed til at anstille Sammenligninger, til at se Andet end egne eller Bekjendtes Ar- bejder samttii at drøfte industrielle Spørgsmaal; men ganske smaa Udstillinger, hvoraf de senere Aar have leveret enkelte, gjøre vistnok snarere Skade end Gavn, da de svække Interessen for de større og betydningsfuldere Udstillinger. Særdeles gavnlige ere Tegneskoler og teknisk Undervisning omkring i Provindsbyerne, men det er naturligvis endnu ofte vanske- ligt at skaffe Midlerne og Lærerne tilveje. Til Slutning