Det Gamle Og Det Nye Samfund
Eller Laugstvang oq Næringsfrihed

465 anfee os forpligtede til at føre et skarpt Tilsyn med den egentlige baade offentlige og private Skole; men Fagskolen, som falder i en nok saa betydningsfuld Alder, flulde være ganske overladt til sig selv. Vi nnsee os berettigede til at holde Drengen i Latinskolen det ene Aar efter det andet, naar han ikke findes moden til at rykke op i en Were Klasse eller til nt bestaae ved den endelige Afgangsexamen, hvad i mange Tilfælde er det Samme som at drive ham over paa en anden Løbebane; men om den vordende Haand- y ær fer bliver til Noget eller ei, det skulde være Samfundet ligegyldigt. One Massen af Middelstanden faaer den Op- lcerelse og Dygtighed, som den og Samfundet har Krav paa, det skulde vcere os ligegyldigt. Hvilke Forrettigheder skulle saa disse Svende have? Skulle de have Monopol paa alt Medhjcelperarbetde i deres Fag med UdelUkkelse af Enhver, der ikke har öffluttet sin Læretid med en Prsve? Vi troe ikke, at Samfundet eller Friheden vilde lide ved at inbrønime dem en saadan Forret, naar Lærlingeforholdet og den aMlttende Prsve ordnes paa den ovellfor foreslaaede Maade; men vi ansee forsvrigt en saadan Forret for unødvendig. Grunden til, at vi nu have saa mange halvlærte Haandværkere, som unber sunde og almindelige Forhold ikke vilde have synderligt Arbeide, er vistnok Lærlingeforholdets meget Uheldige Znd- retning; thi den er Skyld i, at saa Mange løbe af Lære. Ordnes dette Forhold forsvarligt, vil der formeentligt altid vcere en saa rask Tilgang af friste Kræfter, at Haandværket aldrig vil savne Udlærte Svende, og ere disse tilstede i tilstrækkeligt Antal, er der neppe nogen Fristelse for Mestrene tU at indlade sig med halvt oplærte Arbejdere; thi selv om disses Arbeide bydes dem billigere, der er dog i Reglen Tab derved. Men skulde da den erhvervede Dygtighed ikke vcere et tilstrækkeligt Monopol? Den flulde være det, men er det ikke. Saa længe der gives en stor Masse, som i 30