Fra engelsk Industri og højere teknisk Undervisning
Forfatter: H.I. Hannover
År: 1903
Forlag: J. Jørgensen & Co. (M.A: Hannover).
Sted: København
Sider: 45
UDK: 338(42) Han
Emne: Særtryk af "Ingeniøren".
Delvist referat af et Foredrag i dansk Ingeniørforening den 16. December 1902.
Søgning i bogen
Den bedste måde at søge i bogen er ved at downloade PDF'en og søge i den.
Derved får du fremhævet ordene visuelt direkte på billedet af siden.
Digitaliseret bog
Bogens tekst er maskinlæst, så der kan være en del fejl og mangler.
31
Andre have ment, at Skylden laa i Fabrikanternes Kon-
servatisme og almindelige Uvillie imod, at der brugtes
nye Metoder, nyt Maskineri eller Arbejdere under Be-
tingelser, der vare beregnede paa at give det bedst mu-
lige Resultat. Nogle have søgt Aarsagen til Amerikas
industrielle Opblomstring i Amerikanernes store Opfind-
somhed. En lille Sinkning i engelsk Arbejde giver det
naturligvis i Forhold til tysk, at der stadig regnes med
Fod og Tommer i Stedet for Meter, og at man har et
saa ubekvemt Møntsystem. At Englændernes Fabrikker
stoppe om Lørdagen Kl. 12, medens man i Tyskland
arbejder hele Lørdagen, kan sætte den engelske Produk-
tion noget tilbage. For tyve Aar siden begyndte man
at finde, at en ikke uvæsentlig Grund laa i manglende
teknisk Undervisning, og saa tog Udviklingen af tekniske
Skoler saaledes til, at medens der i 1882 var 1402 tek-
niske Skoler, hvori der undervistes 68 581 Elever, var
der i 1895 2673 Skoler, hvori der undervistes 190 386.
I den sidste Tid er man dog bleven klar over, at
Hovedgrunden til hele Vanskeligheden ligger i mang-
lende Organisation af den højere tekniske O: den viden-
skabelig-tekniske Undervisning og Sikkerhed for, at de,
der søge den, have tilstrækkelig sekundær Undervisning,
samt i, at altfor faa søge den højere tekniske Undervis-
ning, og i, at Fabrikkerne altfor lidt sætte Pris paa og
benytte deres Hjælp, der have søgt og faaet denne Un-
dervisning. Det var jo nærmest herom, at Balfours Tale
drejede sig, og i de to følgende Afsnit vil det blive paa-
vist, til hvilken Grad han har havt Ret.
VI. Hvilken Ordning har Englands højere
tekniske Undervisningsvæsen.
Som det allerede vil fremgaa af det foregaaende, ere
de engelske Universiteter og højere tekniske Skoler ikke