Fra engelsk Industri og højere teknisk Undervisning

Forfatter: H.I. Hannover

År: 1903

Forlag: J. Jørgensen & Co. (M.A: Hannover).

Sted: København

Sider: 45

UDK: 338(42) Han

Emne: Særtryk af "Ingeniøren".

Delvist referat af et Foredrag i dansk Ingeniørforening den 16. December 1902.

Søgning i bogen

Den bedste måde at søge i bogen er ved at downloade PDF'en og søge i den.

Derved får du fremhævet ordene visuelt direkte på billedet af siden.

Download PDF

Digitaliseret bog

Bogens tekst er maskinlæst, så der kan være en del fejl og mangler.

Side af 56 Forrige Næste
31 Andre have ment, at Skylden laa i Fabrikanternes Kon- servatisme og almindelige Uvillie imod, at der brugtes nye Metoder, nyt Maskineri eller Arbejdere under Be- tingelser, der vare beregnede paa at give det bedst mu- lige Resultat. Nogle have søgt Aarsagen til Amerikas industrielle Opblomstring i Amerikanernes store Opfind- somhed. En lille Sinkning i engelsk Arbejde giver det naturligvis i Forhold til tysk, at der stadig regnes med Fod og Tommer i Stedet for Meter, og at man har et saa ubekvemt Møntsystem. At Englændernes Fabrikker stoppe om Lørdagen Kl. 12, medens man i Tyskland arbejder hele Lørdagen, kan sætte den engelske Produk- tion noget tilbage. For tyve Aar siden begyndte man at finde, at en ikke uvæsentlig Grund laa i manglende teknisk Undervisning, og saa tog Udviklingen af tekniske Skoler saaledes til, at medens der i 1882 var 1402 tek- niske Skoler, hvori der undervistes 68 581 Elever, var der i 1895 2673 Skoler, hvori der undervistes 190 386. I den sidste Tid er man dog bleven klar over, at Hovedgrunden til hele Vanskeligheden ligger i mang- lende Organisation af den højere tekniske O: den viden- skabelig-tekniske Undervisning og Sikkerhed for, at de, der søge den, have tilstrækkelig sekundær Undervisning, samt i, at altfor faa søge den højere tekniske Undervis- ning, og i, at Fabrikkerne altfor lidt sætte Pris paa og benytte deres Hjælp, der have søgt og faaet denne Un- dervisning. Det var jo nærmest herom, at Balfours Tale drejede sig, og i de to følgende Afsnit vil det blive paa- vist, til hvilken Grad han har havt Ret. VI. Hvilken Ordning har Englands højere tekniske Undervisningsvæsen. Som det allerede vil fremgaa af det foregaaende, ere de engelske Universiteter og højere tekniske Skoler ikke