Skolebygninger Og Skolemateriel

16 ning med to Skolestuer, Bolig for en gift og for en ugift Lærer samt Gymna- stikhus; 2) en lignende Bygning, men efter en anden Plan; 3) Skolebygning med een Skolestue og Bolig for en gift Lærer; 4) Skolebygning med én Skole- stue og Bolig for en ugift Lærer; 5) det samme efter en anden Plan; 6) Særlig Tegning til et Gymnastikhus og 7) Tegning til et Udhus. Tegningerne rekvireres endnu stadig fra Kommuner, Lærere eller Haandværkere. 3die Periode. Det tredie Tempo i Skolebygningernes Udvikling betegner Skoleloven af 24. Marts 1899 og det dertil knyttede Min. Cirk. 14. Februar 1900. At en ny Tid er oprunden, fremgaar tydeligt af Indledningen til nævnte Cirku- Skolen i Baldersbrønde (af Chr. L. Thuren). lære, hvori Ministeriet udtaler, at man vel for adskillige Forholds Vedkom- mende er gaaet udover, hvad der kan paalægges Kommunerne; men Mini- steriet ser dog ingen Grund til nærmere at gøre Rede for, hvor Grænsen bør drages mellem, hvad der efter Loven kan fordres, og hvad der er en frivillig Sag, da man tror at kunne gaa ud fra,, at det for Flertallet af Kommunal- bestyrelserne vil være det afgørende at naa et saa godt Resultat som muligt, og at Bestræbelserne ingenlunde vil gaa ud paa blot at holde sig inden for Lovbestemmelsernes Minimum, saa meget mindre som disse Fordringer er formuleret paa en Tid, da man dels af Mangel paa klar Forstaaelse af de paagældende Forholds Betydning, dels af økonomiske Grunde maatte stille ringere Krav, end Nutidens Udvikling gør ønskeligt. Cirkulæret giver i sine ni Afsnit en udførlig Vejledning med Hensyn til en tidssvarende Indretning af Skoler paa Landet. Ved kort at meddele Cirku- lærets Hovedindhold, giver vi samtidig en Skildring af Skolebygningerne i det første Aarti af vort Aarhundrede.