Skolebygninger Og Skolemateriel

Forfatter: Fr. Thomassen

År: 1914

Serie: DEN DANSKE FOLKESKOLE GENNEM HUNDREDE AAR

Udgave: SÆRTRYK

Sider: 28

UDK: 7271

Emne: SÆRTRYK

SÆRTRYK AF »DEN DANSKE FOLKESKOLE

GENNEM HUNDREDE AAR«

Søgning i bogen

Den bedste måde at søge i bogen er ved at downloade PDF'en og søge i den.

Derved får du fremhævet ordene visuelt direkte på billedet af siden.

Download PDF

Digitaliseret bog

Bogens tekst er maskinlæst, så der kan være en del fejl og mangler.

Side af 36 Forrige Næste
15 Skolestuen. Mangel paa Tilsyn og Renlighed, uhensigtsmæssig Konstruk- tion, et for ringe Antal i Forhold til Børnetallet, samt at de samme Priveter benyttes baade af Drenge og Piger, er de Ulemper, der oftest anføres. Et Par Eksempler kan oplyse disse Forhold. I Jyderup var der to Priveter til 100 Børn, de var afsides beliggende med fælles Indgang til begge, hvoraf fulgte, at »Drenge og Piger maa staa sammen i Gangen og vente, hvad der er ganske upassende i moralsk Henseende«. Ved Magleby Skole (Mønbo Herred) var Priveterne i høj Grad forfaldne; »da saadanne Lokaliteter imidlertid er næsten ukendt hos Almuen paa Stedet, benytter Børnene helst Skolens indhegnede Møddingplads«. I Bregninge (Ærø) var Retiraderne aabne og for faa, hvorfor Børnene ikke altid kunde benytte dem, men var henvist til Landevejsgrøften. Skolen i Buddinge (af Clir. L. Thuren). I Skive Borgerskole var hvert Sæde indrettet til samtidig Benyttelse af to Børn, i Lemvig ligeledes endog til 5 Børn. Lærerforeningens Skolematerieludvalg arbejdede energisk gennem sine Foredrag for en Bedring af disse Forhold; og et vigtigt Skridt i samme Ret- ning blev foretaget af det 1887 oprettede Skolemuseum, der med Ministeriets Billigelse ved Arkitekt Chr. L. Thuren 1892 lod udarbejde en Række Tegninger til Skolebygninger paa Landet. Disse, der væsentlig støttede sig til Hygiejnekommissionens Fordringer, blev, ledsaget af om- hyggeligt udarbejdede Overslag og Beregninger, udsendt til samtlige Skole- kommissioner i Landet, og de fik en betydelig Indflydelse paa de følgende 20 Aars Nybygninger. Det var ikke Skolemuseets Mening, at de udarbejdede Tegninger skulde følges nøjagtigt; men at de, lempede efter de lokale Forhold, kunde være vejledende for byggende Kommuner. De omfattede 1) Skolebyg-