Den Polytekniske Læreanstalts Første Halvhundrede Aar
1829-1879

at følge et etaarigt Kursus, end de kunde for en Snes Aar til- bage, og det saa vel, at flere af dem endog kort efter dets Slutning kunde tage første Del af Examen, saa kunde det med Trygbed foreslaas atter at lade alle Examinander, der indtraadte samtidig, følge det samme Foredrag over Mathematik saaledes, at Kemikerne kun hørte den første Halvdel deraf, men lade de to Lærere skiftevis begynde et nyt Kursus hvert. Efteraar. Saa- ledes vilde det vigtigste Skridt i denne Retning være gjort. Men den deskriptive Geometri foredroges ogsaa i fire Halvaar og dette Fags Betydning og Vanskelighed krævede ligeledes to Rækker Forelæsninger. Derfor foresloges et forhöjet. Honorar til Læreren i dette Fag, for at han kunde holde et dobbelt Kursus. To Lærere i Kemi havde man, og de gik villig ind paa den Ordning, som var nødvendig, for at de tiltrædende Exami- nander hvert Efteraar kunde begynde paa Kemi. I øvrigt be- høvedes kun mindre Forandringer, som i ingen Henseende af- stedkom nogen Vanskelighed. Den 30te Januar 1872 bifaldt Ministeriet denne Ordning, dog maatte Honoraret til Læreren i deskriptiv Geometri først bevilges paa Finantsloven 1873/74. For at da Forandringen kunde begynde i Efteraaret 1872, det første lige Aarstal, da noget Kursus paa Læreanstalten er begyndt, besluttede Bestyrelsen sig til af «den private Ingeniørfond», i sin lid samlet for at lönne en Lærer i Ingeniørernes Hovedfag, at tage Honoraret (150 Rd.) for et halvt Aar. Ved den nævnte Finanslov bleve Lærerne i deskriptiv Geometri og teknisk Kemi herefter lönnede med henholdsvis 700 og 800 Rd. Det betyde- lige Arbejde, som begge disse Lærere have, har senere foran- lediget Bestyrelsen til at indstille dem til fast Ansættelse, hvilket dog hidtil ikke har kunnet opnaas. Samtidig med denne vigtige Forandring i Læreanstaltens Undervisningsgang foreslog Bestyrelsen Indretningen af en Ex- amen for «examinerede Kemikere», der med Undtagelse af Ma- thematik, mekanisk Teknologi, Botanik og Zoologi skulde omfatte de samme Fag og stille de samme Fordringer, som Examen i