Den Polytekniske Læreanstalts første Halvthundrede Aar 1829-79

51 Bane anvist. I den Periode, her afhandles, pege Tallene endnu niere afgjort hen paa, at Læreanstalten fremfor alt bör afholde Ingeniørexamen, thi af denne Periodes Examinander ere 7 bievne Kandidater i Mekanik, 24 i anvendt Naturvidenskab, 38 i In- geniørfaget, medens 9 have taget første Del af Ingeniørexamen. Det synes klart heraf at fremgaa, at det især er den Klasse Po- lyteknikere, der tidligere valgte Mekanik til Studium, som nu tiltrækkes af den nye Undervisning; men tæller man Mekanikere og Ingeniører sammen, i Aarene 1854—58 24 imod 27 Kemi- kere, i Aarene 1859—68 45 imod 24 Kemikere, saa turde man maaske nok være berettiget til at slutte til en lignende, om end svagere Virkning til Formindskelse af Kemikernes Antal. En af Examinanderne, C. M. Hummel, har først taget Examen i Mekanik og derpaa Ingeniørexamen. Efter de betydelige Forandringer, der efterhaanden vare gjorte i Læreanstaltens Forhold i flere Retninger, trængte det provisoriske Reglement af 1829 til en Afløser. Tidspunktet til et endeligt Reglement synes nu at maatte være kommet, da Læreanstalten havde faaet gjennemført den Undervisning, der maatte synes at ligge den nærmest. Dertil kom Udskillelsen af den Skole i Haandfærdighed, som fra først af stod i en uklar, aldrig udført Forbindelse med den tekniske Undervisning og siden blev staaende temmelig isoleret, selv efterat Institute] for Metalarbejdere var kommet til. Bestyrelsen indstillede derfor i 1859 en ny Plan til Ministeriets Billigelse og Forelæggelse for Kongen. Men da der tillige var under Udarbejdelse et baade i Form og Indhold nyt Budget for Læreanstalten, saa afventede Ministeriet dettes Vedtagelse af Rigsdagen, inden Reglementet stadfæstedes ved kgl. Resol. af 22de Juli 1860 og udfærdigede« af Ministeriet den 22de Aug.31) Foruden de omtalte Hoved- forandringer i det provisoriske Reglement indførtes ved denne Lejlighed en Del andre, dels Følger af forskjellige tidligere Be- stemmelser, dels nye. Da Vand-, Vej- og Jernbanebygning nu var et Hovedfag, maatte Læreren deri, naar han fik fast An- 4*