54
GI. Bakkehus), indtil den endelig 1856 overtoges
af cand. theol. Joh. Keller. Den kellerske Døv-
stummeskole virkede livskraftigt ved Siden af Mo-
deranstalten og supplerede denne i over 30 Aar,
indtil den 1891 overgik til Staten og flyttedes til
Nyborg som Taleskole for uegentlige døvstumme,
hvis Forstander blev cand. polyt. (senere Dr. phil.)
G. Forchhammer. Forud for denne Overgang var
der ved Lov af 22. Marts 1880 oprettet et nyt Døv-
stummeinstitut i Fredericia, som begyndte sin Virk-
somhed i 1881, og lil Forstander valgtes cand. phil.
Georg Jørgensen, tidligere Lærer ved Instituttet i
Kjøbenhavn. Samtidig med Oprettelsen af Døv-
stummeskolen i Nyborg 1891 knyttedes til det kgl.
Døvstummeinstitut i Fredericia en Forskole, beregnet
paa Optagelse af alle nyindkaldte døvstumme Børn,
som efter et Prøveaar fordelles til de forskellige An-
stalter. Da Forslander Jørgensen (f 1905) tog sin
Afsked 1904, blev Instituttet i Fredericia delt i det
kgl. Døvstummeinstitut i Fredericia, hvis Forstander
blev cand. phil. H. Keller, tidligere Inspektør ved Døv-
stummeskolen i Nyborg, og den kgl. Døvstumme-
skole i Fredericia, hvis Forstander blev cand. mag.
F. Bech, tidligere Lærer ved det kgl. Døvstumme-
institut i Kjøbenhavn.
Forholdene er altsaa nu saaledes: alle døvstumme
Børn indkaldes i deres 8de Aar til Forskolen i Fre-
dericia og efter et Prøveaar fordeles de lil de for-
skellige Anstalter paa følgende Maade: de uegentlige
døvstumme (o: de, der enten kun er saa tunghøre,
at de ikke kan undervises med andre Børn, eller
de, der har mistet Hørelsen i saa sen en Alder, at
de har faaet lært en Del af Sproget ind), sendes til
den kgl. Døvstummeskole i Nyborg; de egentlige
døvstumme,. som egner sig til Oplærelse efter Tale-
metoden, bliver i Fredericia, hvor de bedst begavede
kommer paa den kgl. Døvstummeskole, de mere
jævnt begavede paa det kgl. Døvstummeinstitut; og
endelig de svagest begavede døvstumme, som ikke
egner sig for Talemetoden, kommer til det kgl. Døv-
stummeinstitut i København, hvor de undervises
efter Haandalfabels- og Skriftmetoden.