Sundhedslære
En almenfattig Fremstilling af Sundhedsplejens Anvendelse i det offenliges Tjeneste og i det daglige Liv

Tredie Afsnit. Barnealderens Hygiejne. Trettende Kapitel. Physiologiske Forhold og Sygdomsforhold. 17 -T or alle, der som Forældre, Lærere, Forstandere for Opdragelsesanstalter eller lign, faa med Børne- nes Opdragelse at gøre, er det af største Betydning at have nogen Kundskab om Børnenes physiologiske Udvikling og de Sygdomme, der true dem i de for- skellige Aldersperioder. Ved de Undersøgelser, der i de senere Aar ere foretagne saavel herhjemme som i Sverig om Skolebørnenes Helbredstilstand, er der skaffet meget væsenlige Oplysninger til Veje i saa H enseende, som tidligere næsten ganske have manglet. Barnet fødes som en fuldstændig hjælpeløs Skab- ning, og det er derfor ganske afhængigt af de For- hold, hvorunder det kommer til at leve, jo ugun- stigere disse ere, desto større Dødelighed og Syge- lighed vil der findes; dette træder særlig stærkt frem i Forholdet mellem ægte og uægte fødte Børn. Af største Betydning er det, om Barnet faar sin natur- lige Næring ved Moderens eller i Mangel deraf ved en Ammes Bryst eller, om det maa kunstig ernæres. T det Hele taget spille Sygdomme i For- døjelsesorganerne en Hovedrolle i det første Aar, Sundhedslære. 18