Lærebog I Meteorologi Og Jordmagnetisme

FORORD. iLfter Skoleplanen er Meteorologi optaget som et Led i Undervisningen i Fysik for den Lærde Skoles matematisk-naturvidenskabelige Afdeling. Manglen paa Lærebøger og den Omstændighed, at der hverken ved Universitetet eller den Polytekniske Læreanstalt holdes Forelæsninger over Jordklodens Fysik, saa at der ikke aflægges Prøve i Kundskab til Meteorologi ved Magister- konferensen eller Skoleembedseksamen i de matematisk- fysiske Fag, har bevirket, at Undervisningen i Meteorologi i Skolerne er bleven i høj Grad forsømt. Ved Udarbejdelsen af denne Lærebog har jeg imid- lertid ikke været blind for, at Skolen kun kan indrømme et forholdsvist ringe Timetal til den omtalte Undervis- ningsgren, og at den i alt Fald delvise Forsømmelse af Undervisningen i dette Fag har bevirket, ät der til den < egentlige Fysik og Astronomien ogsaa anvendes de Timer, Hder efter Undervisningsplanen bør tilkomme Meteorologien. Nogle for deres Dygtighed meget ansete Lærere have derfor raadet mig til at indskrænke miri Lærebog til kun at omfatte, „hvad der kan staa paa et Ark“. Men enhver Undervisningsgren fordrer en vis Fylde i Frem- stillingen, uden hvilken en virkelig Opfattelse og For- staaelse af Stoffet umuliggøres, og jeg tror ikke, at det