Bidrag til dansk Haandværkerundervisnings Historie
Ved Det Tekniske Selskabs halvhundreaarige Jubilæum den 18. september 1893
Forfatter: Camillus Nyrop
År: 1893
UDK: 373.62(489)(09) Tek
DOI: 10.48563/dtu-0000148
Søgning i bogen
Den bedste måde at søge i bogen er ved at downloade PDF'en og søge i den.
Derved får du fremhævet ordene visuelt direkte på billedet af siden.
Digitaliseret bog
Bogens tekst er maskinlæst, så der kan være en del fejl og mangler.
UNDERVISNINGENS ORDNING. 133
etablerede 6 Aftenklasser, hvori Eleverne vare delte efter Fag,
4 Söndagsklasser for dels elementær Undervisning (for »kon-
firmerede Drengebørn, der ere bestemte til Haandværk« eller
for »Svende og Lærlinge af alle Haandværk«), dels »kombi-
neret Undervisning for Svende og Lærlinge af forskjellige
Haandværk«, 2 Dagklasser for Haandværkere af alle Fag, 1
særlig Aftenklasse for Modellering og endelig 3 Rækker Fore-
drag i Matematik, Teknologi og Fysik, Alt for en meget
moderat Betaling. To Timers Undervisning om Aftenen
skulde betales med 6 Sk., 3 Timers Undervisning om Søn-
dagen med 8 Sk., en Dags Undervisning fra Kl. 9 Form, til
Kl. 5 Efterm. med 20 Sk. og to Timers Undervisning i
Modellering 8 Skilling, medens .Adgangen til Foredragene for
Skolens Elever skulde være gratis. Lokale lejedes i Bagernes
Lavshus, Læderstræde Nr. 29 (nu Nr. 26), det samme Sted,
hvor Haandværkerforeningen havde Lokale.
Om at tiltræde som Præses henvendte man sig til Etats-
raad G. Garlieb, Deputeret i Kommercekollegiet. Han und-
slog sig dog, men det gjorde ikke större Indtryk, end at man
»satte et nyt Valg i Bero indtil videre«. Værre var det, at
Tegningen af Bidrag gik trægt. Den 12te Oktober var
der kun tegnet 15 Rd. aarligt og 8 Rd. een Gang for alle.
Men heller ikke heraf lod man sig forknytte. Allerede den
25de Avgust, altsaa endog för Selskabet var stiftet endeligt,
havde man tilskrevet den Reiersenske Fond, som velvillig til.
sagde ikke alene 300 Rdlr. strax, men samme Beløb aarligt i
3 Aar, og endelig havde Hetsch erklæret sig villig til at efter-
komme den til ham rettede Opfordring om »ved Raad at
lede Undervisningen«.