Bidrag til dansk Haandværkerundervisnings Historie
Ved Det Tekniske Selskabs halvhundreaarige Jubilæum den 18. september 1893
Forfatter: Camillus Nyrop
År: 1893
UDK: 373.62(489)(09) Tek
DOI: 10.48563/dtu-0000148
Søgning i bogen
Den bedste måde at søge i bogen er ved at downloade PDF'en og søge i den.
Derved får du fremhævet ordene visuelt direkte på billedet af siden.
Digitaliseret bog
Bogens tekst er maskinlæst, så der kan være en del fejl og mangler.
23O DET TEKNISKE SELSKABS SKOLE.
Tilstrømning, i 1881 undervistes 53 Lærere og 5 Lærerinder,
ja fra 1884 fandt der endogsaa Vinterkursus Sted, navnlig for
Haandværkere, der ønskede at virke som Lærere, selvfølgelig
dog med betydeligt færre Deltagere, Disse Kursus holdtes
imidlertid sidste Gang i det tekniske Selskabs Skole i 1889,
idet Ministeriet fra den Tid foretrak at ordne Sagen paa anden
Maade.
Der er ingen Tvivl om, at den Undervisning, der paa disse
Kursus er given i Alt c. 550 Lærere og Lærerinder, i væsentlig
Grad har bragt Tegneundervisningen i Provinsernes tekniske
Skoler fremad. Og det tekniske Selskabs Skole kom endnu paa
anden Maade i væsentlig Forbindelse med disse Skoler. Efter sin
»Grundplan« havde den som Opgave »at sætte sig i Forbindelse
med og at bringe en Samvirken tilveje med andre Haandværker-
skoler i Landet«, og det var den derfor kjærkomment, at Inden-
rigsministeriet i 1877 tilskrev den om at ville bistaa det ved
Fordelingen af de Midler, der paa de aarlige Finanslove stilles
til Raadighed for Haandværkerundervisningens Fremme. En
Følge heraf var, at Skolen i en længere Skrivelse af 2.
Januar 1879 udtalte sig for samtlige Provinsskoler om Prin-
ciperne for disse Midlers Fordeling, idet den troede at burde
lægge særlig Vægt paa følgende 4 Punkter: 1. Störreisen af de
Pengemidler, den vedkommende Skole havde formaaet at
skaffe sig fra Myndigheder og Private i dens umiddelbare
Nærhed (herunder henregnet Skolepenge); 2. Antallet af Sko-
lens Elever (Individer); 3. Antallet af de i det sidste Aar givne
Undervisningstimer og 4. Forholdet mellem Undervisnings-
timernes Antal og Elevantallet. — Til Bedømmelse af den
store Udvikling, der fandt Sted i de 12 Aar, det tekniske Sei-