Bidrag til dansk Haandværkerundervisnings Historie
Ved Det Tekniske Selskabs halvhundreaarige Jubilæum den 18. september 1893

Forfatter: Camillus Nyrop

År: 1893

UDK: 373.62(489)(09) Tek

DOI: 10.48563/dtu-0000148

Søgning i bogen

Den bedste måde at søge i bogen er ved at downloade PDF'en og søge i den.

Derved får du fremhævet ordene visuelt direkte på billedet af siden.

Download PDF

Digitaliseret bog

Bogens tekst er maskinlæst, så der kan være en del fejl og mangler.

Side af 276 Forrige Næste
23O DET TEKNISKE SELSKABS SKOLE. Tilstrømning, i 1881 undervistes 53 Lærere og 5 Lærerinder, ja fra 1884 fandt der endogsaa Vinterkursus Sted, navnlig for Haandværkere, der ønskede at virke som Lærere, selvfølgelig dog med betydeligt færre Deltagere, Disse Kursus holdtes imidlertid sidste Gang i det tekniske Selskabs Skole i 1889, idet Ministeriet fra den Tid foretrak at ordne Sagen paa anden Maade. Der er ingen Tvivl om, at den Undervisning, der paa disse Kursus er given i Alt c. 550 Lærere og Lærerinder, i væsentlig Grad har bragt Tegneundervisningen i Provinsernes tekniske Skoler fremad. Og det tekniske Selskabs Skole kom endnu paa anden Maade i væsentlig Forbindelse med disse Skoler. Efter sin »Grundplan« havde den som Opgave »at sætte sig i Forbindelse med og at bringe en Samvirken tilveje med andre Haandværker- skoler i Landet«, og det var den derfor kjærkomment, at Inden- rigsministeriet i 1877 tilskrev den om at ville bistaa det ved Fordelingen af de Midler, der paa de aarlige Finanslove stilles til Raadighed for Haandværkerundervisningens Fremme. En Følge heraf var, at Skolen i en længere Skrivelse af 2. Januar 1879 udtalte sig for samtlige Provinsskoler om Prin- ciperne for disse Midlers Fordeling, idet den troede at burde lægge særlig Vægt paa følgende 4 Punkter: 1. Störreisen af de Pengemidler, den vedkommende Skole havde formaaet at skaffe sig fra Myndigheder og Private i dens umiddelbare Nærhed (herunder henregnet Skolepenge); 2. Antallet af Sko- lens Elever (Individer); 3. Antallet af de i det sidste Aar givne Undervisningstimer og 4. Forholdet mellem Undervisnings- timernes Antal og Elevantallet. — Til Bedømmelse af den store Udvikling, der fandt Sted i de 12 Aar, det tekniske Sei-