Beretning om det ndet danske Industrimøde i Odense
Den 20de-25de September 1858

16 et Andragende til Ministeriet for Kirke- og Underviisningsvæsenet om en Skole for Haandværkere, Fabrikanter og Konstnere, see Jndnstriforeninges Qvartalsberetnmger 9de Aarg. Pag. 49—64. Den skulde bestaae af to Dele. Den ene skulde indrettes som Asten- og Sondagsstole, og Gjenstandene for Underviisningen flnlde her være: elementair Mathematik og Plangeometri, Physik og Chemi, Maskinlære og Technologi; dernæst flulde der gives Underviisning i Tegning og Haandværksarbeider, navnlig saadanne, som Haand- vcerkerne ikke ordentligvüs funne lære paa selve Værkstederne, saasom Modellering, Ciselering og lignende Arbeider. Den anden Afdeling, Hovedskolen, flnlde være en Dagskole, rimeligviis baseret paa Freqvents af unge Mennesker. Som Betingelse for at kunne faae Adgang til den, opstilledes det, at de Paagjældende maatte kunne læse recnf, skrive lidt for sig, være i Besiddelse af Kundskaber i practisk Regning og Geographi. Der ffnlde indrettes to CUrftls for dem, hvert beregnet paa eet Aar. I det forste Aar stalde de lære Mathematik, især Oplosning af Ligninger og Logarithme- beregning, fremdeles Plangeometri og Stereometri, især Beregning af Arealer og Volumina, endvidere Mechanik, det vil sige Ligevægts- og Bevægelseslære, flottet paa Mathematik og Experimenter, dernæst Physik, nemlig Varmelære, Hovedtrækkene afElectricitet og Magnetisme, Lys- og Lydlære, fremdeles Chemi, nemlig Hovegnmdstoffernes almindelige Chemi, og endelig skulde enhver Elev være forpligtet til at deeltage i Dvelser i geometrisk Tegning, Skyggelære, Perspectiv, Opmaaling af lette Gjenstande og Frihaandstegning, samt Værksteds- arbeider, Træ- og Metalarbejder og Modellering. Her er altsaa temmelig meget at gjore paa eet Aar. Den anden Classe, som flulde gjennemgaaes i det næste Aar, beetles atter i to Dele. Den ene Afdeling var fælleds for samtlige Classens Elever, og her skulde meddeles det almindelige Videnskabelige: Trigonometri, Maskinlcere, Læren om Modtagelsesorganer for Hestekraft, Vandkraft og Damp- kraft, technisk Chemi med Hensyn til Læren om Brcendmaterialer og Technologi. I den anden Afdeling sknlde Underviisningen dele sig mellem Eleverne efter deres Fag, nemlig i mechanisk-tecbnisk og chemist-technisk Underviisning. Til den mechanist-technifle Under- viisning blev at henregne enkelte vanskeligere Beregninger under den hoiere Mathematik, Resten af Maskinlæren og Hovedresnltaternc af technisk Mechanik; til den chemifl-techniske Underviisning hen- regnedes Resten af technisk Chemi, Laboratoriearbejder, hvornnder flnlde indbefattes simple Analyser af practisk Vigtighed. Endvidere