H. C. Ørsteds Arbejdsliv I Det Danske Samfund

H. C. ØRSTED OG DEN POLYTEKNISKE LÆREANSTALT CXXI en Adgangsprøve, Studenter i Matematik, andre ogsaa i alminde- lige Skolekundskaber, og Adgang kun tilstædes unge Mænd over 18 Aar. I Ursins Plan var Værkstedsuddannelsen det centrale, i Ørsteds den videnskabelige Undervisning; for at denne skulde blive ret frugtbringende, skulde den imidlertid ikke være af ren teoretisk Natur; dens ledende Princip udtales paa følgende Maade: »Under- visningen i den polytechniske Læreanstalt maa stadigt arbeide paa, at Deeltagerne ikke alene erholde de foreskrevne Kundskaber, men og en saadan Øvelse i at gjøre Brug deraf, at disse Kundskaber ikke skulde være dem som en død Skat, naar de trædo ind i det virksomme Liv«.1 Med dette for Øje lægges da hele Læseplanen, der derfor indeholder baade Forelæsninger og Øvelser. Ørsteds Ord herom er: »I den polytechniske Skole skal ikke blot Kund- skaber i de mathematiske og experimentelle Videnskaber meddeles, men ogsaa en Færdighed deri opnaaes. Jeg troer, at ingen opnaaer mathematisk Dygtighed, uden at han øver sig i at løse Opgaver og overalt at bruge Mathematiken«.2 Til Undervisningen i Kemi knyttes Øvelser i Laboratoriet. Undervisningen i Fysik vil kræve et betydeligt Antal Forelæsninger, men »ved Siden af disse Fore- drag gaae ogsaa experimentale Øvelser, der maa drives saaledes, at Tilhørerne faa Sikkerhed i alle Klasser af physiske Forsøg«.3 Der skal tillige gives Undervisning og Lejlighed til Øvelser i Tegning baade Maskintegning og geometrisk Tegning. Endelig bibeholdtes fra Ursins Plan Tanken om at knytte Værk- steder til Læreanstalten, men Formaalet med dem skulde være et ganske andet; de skulde betragtes som en Art Laboratorier, der skulde tjene Begynderne til Øvelse og for de ældre studerende anvendes til Demonstrationer af Modeller og Maskiner samt disses Brug. Værkstederne fik desuden en særlig Art af Lærlinge, der kunde høre Læreanstaltens Forelæsninger, men ikke hørte til dens egentlige Elever. Det vil ses, at den her refererede Plan ikke omfatter Undervis- ning i Ingeniørfag, men alene i de naturvidenskabelige og mate- matiske Forudsætninger, hvorpaa disse bygger. For at disse Planer kunde realiseres, krævedes der imidlertid 1 P. L. A. 1829. No. 7. Dateret */12 1828. 2 1. c. 8 1. c. P