Tvende Forslag afgivne til Kirke og Undervisningsministeriet
Af den, til at afgive Betænkning om den polytekniske Læreanstalts fremtidige Stilling og om Ordningen saavel af den høiere mathematik-naturvidenskabelige Underviisning i practisk Retning i det hele som af den af den almindelige technik-industrielle Underviisning, ifølge allerhøieste Resolution af 30te Mai 1851 nedsatte Commission
År: 1852
Forlag: Gyldendalske Boghandlings Forlag
Sted: Kjøbenhavn
Sider: 63
UDK: 607 Tve
Søgning i bogen
Den bedste måde at søge i bogen er ved at downloade PDF'en og søge i den.
Derved får du fremhævet ordene visuelt direkte på billedet af siden.
Digitaliseret bog
Bogens tekst er maskinlæst, så der kan være en del fejl og mangler.
12
' end den, der tidligere er gjort til Betingelse for Adgangen til
den polytechnifle Læreanstalt. Som bekjendt er hertil forlangt,
at Eraminanderne først stnlle underkaste sig en Forberedelses-
examen, der i det Væsentligste er den samme for Polytechnikere,
ustuderede Jurister, Pharmaceuier, Forststuderende og Veterinærer,
hvorefter de have at absolvere en særskilt Adgaugseramen j Ma-
-themalik ved Læreanstalten. Hiin Forberedelseseramen, hvorved,
der gjores hoist tarvelige Fordringer paa Kjendstab til Moders-
maalet, Geographie og Fædrelandets Historie, Mathematik,
Tydff og Franst, kan ikke betragtes som Garantie for, at Ved-
kommende have den for et paafolgende videnskabeligt Studium
nødvendige Dannelse, og bliver især ufuldstændig, naar man vil
gjore den Fordring til det forberedende Studium, at dette ogsaa
sial omfatte Elementerne af de vigtigere Discipliner-, der senere
skulle foredrages, forsaavidt disse Elementer kunne bibringes i
en yngre Alver, og Adgangen til en saadan Underyiisning ikke
er forbunden med alt for store Vanskeligheder. Men denne
Fordring maa gjores, naar Højskolens Cursus ikke sial blive af
storre Omfang end nlraadeligt, og, da de paagjældende Discipliner
tillige have deres Betydning-som almindelige Dannelsesmidler,
vindes derved en større Sikkerhed for, at de, der træde ind i
'Højskolen, ikke mangle den fornødne aandelige Udvikling. Idet
vi forudsætte, at den nuværende Judretniug med forffjellige For-
beredelseseramina (den almindelige og specielle Avgangseramen)
bortfalder ved en Omorgauisation-, skulle vi med stadigt Hensyn
til den Maade, hvorpaa vi tænke os Ordningen af de forstje-llige
Hovedfag, her angive de Betingelser, der formeenilig bor stilles
ved Indtrædelsen i Hoiffolen. —
I Dansk bor fordres Kjendstab til Sprogets Grammatik
og Færdighev i at behandle det skriftligt. — Til de fremmede
Sprog, hvori tidligere har været eramineret, troe vi at burde
fsie Engelsk, saaledes at i sidstnævnte Sprog saavelsom i Tydsk
og Franst godtgjores Færdighed i Oversættelse og Kjendstab til
Grammatiken. Medens det antages, nødvendigt, at Vedkom-
mende kunne oversætte lettere Prosa fra Danst ti! Tydff, stal
den striftlige Prove i Franst og Engelsk kun bestaae i at 'strive