Pædagogiske Tids- Og Stridsspørgsmål: Første Bind
Pædagogiske Strejflys

Bibel gr an sknin g. Tilskueren 1890. A. C. Larsen: De fem Mosebøger. En Vejledning til historiskkritisk Bibellæsning. Kbh. 1890. Det er den bekendte frireligiøse Forfatter Theodoras, som, efter at han under sit borgerlige Navn har skrevet om Fremtidens Religion, nu - ligeledes uden Maske — har givet sig i Lag med Fortidens Religion og til syvende og sidst vel i begge Tilfælde egentlig har tænkt paa at gribe ind i Nutidens Religion. En gammel Modstander af ham, Pastor Frederik Jungersen, har i „Danskeren“ for Maj 1890 straks raabt Vagt i Gevær paa Menighedens Vegne. „Det er en Indbildning,“ siger han, „at man kan gaa fordomsfrit til Skriftens Læsning .. Enten kommer man igennem Menigheden o: med en Fordom for denne, eller udenom Menigheden o: med en Fordom imod den . .Menighedens Fordom hedder Tro, Kritikkens Vantro . . Al Kritik er selvfølgelig ikke vantro, og muligt er det, at ogsaa den vantro Kritik kan skaffe et og andet frem, som Menigheden kan have Brug for; men den Kritik, som her er Tale om, røber tydelig nok sit Udspring, og af det Træ skal Menigheden ikke vente sig gode Frugter.“' Det staar noget dunkelt hen, hvorfor netop