Pædagogiske Tids- Og Stridsspørgsmål: Første Bind
Pædagogiske Strejflys
Forfatter: H. Trier
År: 1882
Forlag: P. G. Philipsens Forlag
Sted: København
Sider: 443
UDK: 37 IB
Søgning i bogen
Den bedste måde at søge i bogen er ved at downloade PDF'en og søge i den.
Derved får du fremhævet ordene visuelt direkte på billedet af siden.
Digitaliseret bog
Bogens tekst er maskinlæst, så der kan være en del fejl og mangler.
Den lærde Skole.
Vor Ungdom 1879.
V. Pingel: Om Hovedmanglerne ved den lærde Skole. Kbh. 1878.
Enhver Sandhed har sin Historie. Selv hvor Bevidstheden om den fødes til Verden ved en begejstret Menneskesjæls Klarsyn, maa den helst som Pallas Athene springe ud af sin Ophavsmands Pande i fuld Rustning; thi den vil faa en Kamp at kæmpe, inden den trænger igennem og sejrer. Hvad der er slaaet fast som given Sandhed og bestaaende Virkelighed, vil samle sig mod den i en væbnet Skare, overalt hvor det føler sine Interesser truede, og tit har en saadan stakkels ny, jaget Sandheds Forkæmpere kun den Tanke at holde Modet oppe med, til hvilken en ung Videnskabsmand fra den liberale Lejr en Gang henviste den alderstegne Minister, der havde ladet ham kalde for at irettesætte ham som et uroligt Hoved: „En Trøst har jeg: at Deres Excellence er gammel og jeg ung.“ At være gammel, det vil sige at bære den afklarede, gennemlevede Fortid i sig; at være ung, det vil sige at gemme paa Frem--tidens Spirer.