Pædagogiske Tids- Og Stridsspørgsmål: Første Bind
Pædagogiske Strejflys

VORT POLITISKE LIV. 423 Vil den blive mod Loven eller gaa med Loven? Skal Loven eller skal Magten have den øverste Myndighed? Men det Parti, der saaledes fælder Dommen over det bestaaende, maa i samme øjeblik være beredt til at overtage dets Rolle. Det maa have udformet sit Program, klart kunne pege paa de store feamfunds-spørgsmaal, det mener at kunne løse, naar det har faaet Magten inde. Punkt for Punkt maa det gøie sig selv og sine Modstandere Rede for, hvor dets positive Opgaver ligger^ V6d livilk© det dog kun i Længden binder Bcfolkningøn til sig. Saa vil der gaa et Befrielsens Pust det hele Land over i det Øjeblik, den ny Fane hejses paa Magtens Tinde. - - III. Foredrag i Fremskridtsklubben i København. 9 December 1884. Bladgengivelse. Den politiske Udvikling hos os har haft en sællig demokratisk Karakter, ikke i Form af demokratiske Ideer, der er bievne forfægtede af særlig uddannede politiske Fagmænd, Jurister f. Eks., der som bestaltede Ordførere har erobret Forsædet i det offentlige Liv, men i Form af en demokratisk Praksis, i hvilken Repræsentationen mere og mere er sammenarbejdet med Befolkningen. Der er faa Lande, hvoi Afstanden mellem disse to er saa ringe som hos os, og hvor det folkevalgte Kammer er en mere ægte Repræsentation. Vi har tit nok hørt Spotten over de vadmelsklædte Bønder, der gav Forsamlingen dens jævne Præg;