Pædagogiske Tids- Og Stridsspørgsmål: Første Bind
Pædagogiske Strejflys

VORT POLITISKE LIV. 435 hans Nærhed, hvor stærkt de end føler sig bundne af hans Overlegenhed. — Saaledes taler Valgene til hver enkelt, og de føjer til, idet de samler det alt i ét: Bag den politiske Færd maa der staa en Personlighed, der med fast moralsk Holdning gør sin Sag til ét med sig selv og i det politiske Liv staar og falder med den - hvor megen Forkvakling i vor offentlige Udvikling har det ikke voldt, at de, der har skullet lede den fra oven, har holdt Roret fast, uanset, hvordan det gik den Sag, de skulde kæmpe for. Og lad den Politiker, hvem Befolkningens Valg har draget frem, huske, at han i Folket har sin suveræne Regent — ganske vist ikke den, der fælder Historiens endelige Dom over ham, men den, der har det i sin Magt at skyde ham ud af Spillet og vælge andre. Repræsentanter, naar personlige Interesser hos ham gror op over Hensynet til Sagen. Og lad ham endelig huske paa, at for hver Fejl, han begaar, skyder han Sejren Aar ud i Tiden. Et Folk er ikke tjent med at bøde lange og tunge Tider for sine Repræsentanters Mangel paa Forstaaelse af Situationens Krav. Særlig hvor en ulykkelig politisk Situation, som hos os, har ført og med Nødvendighedens Magt maattet føre ti], at Lovgivningsarbejdet ligger stille, at Reformer kun kan være Genstand for fromme Ønsker, dér er det ikke nok at sige: Vi kan vente. Der er Tusinder, der ikke kan vente, og for hvem Stilstand er Tilbagegang, maaske Undergang, og har man krævet saa stort et Offer af sit Folk som det, rolig at se paa, at det offentlige Liv visner, har man vundet Folkets Godkendelse af, at denne Vej er den rette, saa skal man dog vogte sig for det Letsind, der gør Vejen længere, end det behøves, og lader de mange lide for de faas Mangel paa Alvor. 5? CM