Vor Undervisning og det praktiske Liv

 15 Værre er det, at Anstalten af det nævnte Hensyn til sin Af- slutningsprøves officielle Anerkendelse, ikke har kunnet bryde med Principet om 16 Aars Alderen som Examensalder. Ved at optage de fra Lærdskolen bortskaarne to nederste Klasser har Anstalten raadet Bod paa en af de existerende Ulemper; men den har ikke opefter kunnet gøre det samme. Optagelsesalderen er 9 Aar, og Afslutningsprøven tages saaledes med 16 Aar. Medens Handelsverdenens Krav til den unge Købmands For- dannelse saaledes er sogt afhjulpet gennem de Brockske Handels- skoler, særlig gennem deres 3-aarige Handelskursus, har teknisk Selskabs Skole søgt at give Haandværkere og Teknikere Adgang til den Undervisning, som de have nødig. Jeg skal ikke i denne Sammenhæng endnu komme ind paa denne Anstalts Virksomhed, da den er stillet under helt andre Vilkaar, som gør, at den. maa tage en Række Opgaver op, der ere ai meget forskellig Art og ikke strengt taget høre sammen. IV. Hvorledes bør Realundervisningen ordnes? I det foregaaende har jeg saa stærkt som muligt fremhævet de Ulemper, som efter min Mening klæbe ved vor Realundervis- ning, at jeg paa Grundlag deraf allerede burde kunne drage Ho- vedtrækkene for den Undervisning, som jeg mener burde træde i Stedet for. Men for at kunne naa det Maal, som jeg anser for nødvendigt, er det en Forudsætning, at Undervisningen strax fra Begyndelsen ledes paa en Maade, som kan give det størst mulige Slutningsudbytte, og at ikke en Del af de første Skoleaar spildes eller udnyttes paa en utilfredsstillende Maade. Med Realskolens -Reform er derfor Indrettelsen af Forberedelsesskolen nøje sammen- knyttet. Som Hovedpunkter, jeg strax gerne vil slaa fast, vil jeg nævne de tre, at 1) Realundervisningen skal give et Kundskabs- forraad, der baade umiddelbart kan komme det praktiske Liv til- gode og middelbart har dette for Øje ved at udvikle Driften til at tage fat og Respekten for den praktiske Gernings Værdi; at 2) Undervisningens Afslutning maa finde Sted senest i 15 Aars Al- deren ; og at 3) Afslutningen ikke sker gennem en Examen. Særlig om dette sidste Punkt vilde jeg gerne sige et Par