Vor Undervisning og det praktiske Liv

blot dukker op paa Skolen for at læse sine Tinier og saa gaa hen til en anden Skole. Endvidere maa Læreren ikke være socialt deklasseret; ude omkring i Landet nyder han gennemgaaende en ikke ringe social Anseelse; men her i København er det ander- ledes. Læreren kan ikke tjene et passende Livsophold; han har ingen Betryggelse for sin Alderdom, han er opskræmt og forjaget. Og dertil kommer, at hans hele Stilling ved Skolen bærer Vid- nesbyrd om hans Afmagt, hans Mening spørger ingen om, hans Gerning bærer intet Vidnesbyrd om, at den er anset for at være betydningsfuld. Skal en Skole tænke paa at løse sin pædagogiske Opgave tilfredsstillende, maa Lærernes Forhold først og fremmest ordnes. En saadan Ordning maa gaa ud fra det Princip, at Skolen danner en Helhed, der i virkelig Forstand omfatter baade Bestyrer og Lærer, saa de i deres Skoles Gerning kunne se deres egentlige Livsgerning. Dette kan kun opnaas ved, at samtlige Lærere have et større Antal Timer, og ved at Skolens Frem- og Tilbagegang i lige Grad kommer til at berøre hele Personalets Interesser. Den faste Lønning, som Personalet har ved en offentlig Skole, har sine gode Sider; men den har den Mislighed, at den svækker dets Interesse for Skolens Trivsel. Et fornuftigt Tantiémsystem synes mig at være det mest tiltalende. Men endvidere maa Læreren kunne vente Lønstigning, efter- haanden som han voxer fastere til Skolen og vinder i Erfaring og Dygtighed. Jeg tænker mig derfor en Anciennitetsskala, der begynder med de yngst ansatte Lærere, der egentlig kun ere paa Prøve; denne Prøvetid kunde passende sættes til 3 Aar, og Løn- nen sættes til 0,75 øre pr. Time. Derefter stiger Lønnen til 1 Kr. pr. Time, og efter yderligere 5 Aars Forløb til 1,25 pr. Time. For end mere at styrke Lærerpersonalets Stilling ved Skolen skulde det være muligt for en mindre Kreds af Lærere at vinde en fastere og myndigere Plads. Dette vilde man kunne opnaa ved at indrette f. Eks 5 faste Lærerpladser, der besættes efter Anciennitet, og hvoraf 3 lønnes med Kr. 1,50 pr. Time, 2 med 2 Kr. pr. Time. Disse faste Lærere skulle ikke kunne afskediges af Bestyreren og skulle ogsaa have en saadan Myndighed ved Skolen, som kan forenes med Enheden i dennes Ledelse, d. v. s. de skulle have Indflydelse paa Skolens økonomiske Ledelse og