Historisk Fysik II
Den nyere Naturforskning

Forfatter: Jacob Appel, Poul La Cour

År: 1897

Serie: Historisk Fysik bind II

Forlag: Det Nordiske Forlag

Sted: København

Sider: 570

UDK: TB 53(09) La Cour

Søgning i bogen

Den bedste måde at søge i bogen er ved at downloade PDF'en og søge i den.

Derved får du fremhævet ordene visuelt direkte på billedet af siden.

Download PDF

Digitaliseret bog

Bogens tekst er maskinlæst, så der kan være en del fejl og mangler.

Side af 594 Forrige Næste
nødne Ro til Oplysningsarbejdet: nogle faa velforstaaede og godt tilegnede Sandheder fra Naturomraadet, som aldrig mistes, ere mere værd end lange Registre af Sætninger, der kun blive meka- nisk tilegnede og ikke nogen organisk Del af ens Viden. Sidst af alle skulle dog Lærere, i deres Iver efter at faa meget med, forholde Eleverne den Glæde og det sande Udbytte, som alene er forenelig med, at man giver sig Tid. At bøde paa Hastværket derved, at man faar Tid til at repetere en eller flere Gange, klarer ikke Sagen. Repetitionen bliver dog i Reglen kun en Memorering af den første Undervisning. Nu kan der næppe være nogen Tvivl om, at mangen en nid- kær Lærer virkelig tager sig Tid, ja godt skønner, at det er ret tidssparende at gøre dette, og at han opsøger en Del Eksempler for at fremkalde den rette Modtagelighed og sætte Eleverne i den ønskelige Spænding m. H. t. Forklaringen eller Loven. Men — al Ære for saadanne personlige Bestræbelser — de ere dog kun personlige; den almengyldige Fremgangsmaade naas end ikke derved, at en saadan Lærer i en ny Udgave af en Lærebog no- terer en Slump Tilfælde, som andre Lærere kunne tage op. En Forfatter kan nu en Gang ikke paa denne Maade opnaa, at hans Tankegang eller Fremstillingsmaade bliver tiltraadt eller maaske endog blot forstaaet af alle andre Lærere — ellers udkom vel ikke, som nu, den ene Lærebog i Fysik efter den anden. Nej, der er en Fremstillingsmaade, som alle burde kunne bøje sig for som en Autoritet, og det er den, som Menneskeslæg- ten selv har tilvejebragt — den historiske. Dersom en Lærer eller en Forfatter ved at følge denne dog hist og her skulde forfejle det Maal at gøre Menneskeslægtens Erobringer fuldt ud tilgænge- lige, saa kan man være vis paa, at det er vedkommendes person- lige Fejl, at han ikke har kunnet finde de rette Traade paa disse Steder, og da kan der bødes derpaa af mere indsigtsfulde. Men at Menneskeslægten hverken har baaret sig unaturligt eller ufor- nuftigt ad i den Maade, hvorpaa den gjorde sine store Fremskridt,