Skolehygiejne
En Oversigt for Lærere

Forfatter: Axel Holst

År: 1909

Forlag: H. Aschehoug & Co. (W. Nygaard)

Sted: Kristiania

Sider: 117

UDK: 371.7

Søgning i bogen

Den bedste måde at søge i bogen er ved at downloade PDF'en og søge i den.

Derved får du fremhævet ordene visuelt direkte på billedet af siden.

Download PDF

Digitaliseret bog

Bogens tekst er maskinlæst, så der kan være en del fejl og mangler.

Side af 130 Forrige Næste
Andre legemlige lidelser. 35 med sit arbeide. Og naar man indimellem træffer paa en del gutter, hvis skjævhed er blivende, taler sandsynlighed for, at den egentlige aarsag til skjævheden er at søge paa helt andre hold. Dette viste sig da ogsaa at være tilfældet paa Kristiania Kathedralskole i 1900. Thi den ene procent gutter med ryg- radsskjævhed, som dengang fandtes paa skolen, bestod af elever, som tidligere havde gjennemgaaet en svær engelsk syge, eller som led af en særlig svær blodmangel med eller uden tuberkulose. Ifølge det foregaaende foreligger der saaledes for de norske skolegutters vedkommende ikke noget holdepunkt for den anskuelse, at skolen i nogensomhelst større udstrækning skulde virke skadelig paa deres helbred. Hertil kommer, at fremfor alt gutterne i overensstemmelse med en fransk nerve- læges ord i stor udstrækning besidder en sikkerhedsventil, som automatisk træder i virksomhed, naar skoletimerne be- gynder at trætte dem, nemlig: uopmærksomhed. Bortseet fra de enkelte lærere, som paa den ene og anden skole endnu «dri- ver» for haardt, er der saaledes for de norske gutteskolers vedkommende ingen grund til fremdeles at lade de ideale fordringer til skolen, som enhver af os gaar med i baglom- men, krystallisere ud i et krav om en yderligere nedsættelse af arbeidstiden. Thi hvilke fordringer man end ellers stiller til skolen, maa én af dem være dén: at allerede skolen maa træne eleverne til den kamp, som de, hvad enten de vil eller ei, senere i livet maa igjennem. Hvilket bl. a. alene kan ske derved, at de vænnes til at arbeide. Men selv om gutterne ikke gj en nem g a a ende tager skade af skolen, gives der selvfølgelig undtagelser herfra. Saa- ledes er det selvsagt, at udtalt syge børn maa holdes borte fra skolen; og selv om denne ikke er den egentlige aarsag hverken til de i nærværende eller følgende kapitel omhand- lede lidelser, vil den fra og til kunne forværre dem. Som følge heraf hører det jo ogsaa til dagens orden, at man f. ex. for en tid lader en elev slutte med skolen eller fritages for