Skolehygiejne
En Oversigt for Lærere

68 Dr. Axel Holst: Skolehygiene. Fig 6 a. Glaspersienner. først se paa, hvorledes det stiller sig, naar man isteden- for den fremgangsmaade, som er skildret i det foregaaende, omvendt anvender Særskilte aabninger for tilførsel af frisk uden særskilte aabninger for aftræk af den bedærvede luft. Denne fremgangsmaade anvendes ofte i skolelokaler. Saaledes er det ikke sjelden, at man erstatter en del af eller hele de øverste vinduer med saakaldte gla spe rsien ner (glasjalousier); eller man siaar et hul i en ydervæg og an- bringer en saakaldt Shering- hams klap i samme. Naar glaspersiennerne aab- nes, indtager de en skraa stil- ling og tvinger herved den ind- strømmende luft til først at tage en retning op mod værel- sets tag og blande sig med den sammesteds staaende varme luft, forinden den kommer ned i vore omgivelser. Herved til- sigter man, at der i den kolde aarstid ikke skal opstaa ubehagelig træk. Det samme gjælder Sheringhams klap, som ligeledes indlager en skraa stil- ling, naar den aabnes. Stundom anvendes ogsaa aabninger direkte ud mod det fri med klapper af anden konstruktion. Ved fremgangsmaader af denne art kan man unægtelig opnaa at forbedre luften. Hvis man imidlertid vil opnaa nogen større virkning, maa man anvende saa store aab- ninger, at de tilsteder en tilførsel af mere betragtelige mængder luft. Og gjør man i Fig. 6. b | Sheringhams klap.