Skolehygiejne
En Oversigt for Lærere

Forfatter: Axel Holst

År: 1909

Forlag: H. Aschehoug & Co. (W. Nygaard)

Sted: Kristiania

Sider: 117

UDK: 371.7

Søgning i bogen

Den bedste måde at søge i bogen er ved at downloade PDF'en og søge i den.

Derved får du fremhævet ordene visuelt direkte på billedet af siden.

Download PDF

Digitaliseret bog

Bogens tekst er maskinlæst, så der kan være en del fejl og mangler.

Side af 130 Forrige Næste
74- Dr. Axel Holst: Skolehygiene. Centralluftopvarmningen har efterhaanden faaet en stor udbredelse paa skolerne. Grunden hertil er bl. a. at søge deri, at del er bekvemmere at fyre i den ene ovn i kjælderen end i ovne, soni er anbragte i hvert enkelt af skolens rum. Tillige slipper man i førstnævnte tilfælde at søle til klassernes gulve med koks og lign. Endelig er centralluftopvarmningen ad- skillig billigere end opvarmning ved ovne. Skjønt disse tal kanske ikke passer for alle tilfælde, kan saaledes anføres, at opvarmningen pr. kubikmeter rumindhold for nogle aar siden i de folkeskoler i Kristiania, som opvarmedes ved ovne, blev beregnet at koste 29 øre pr. aar. I de af byens folkeskoler, som havde centralluftopvarmning efter ældre systemer, be- regnedes den tilsvarende udgift at andrage til 28 øre, medens den derimod i de folkeskoler, som anvendte samme slags opvarmning efter nye systemer, alene beregnedes til 13 øre. Paa den anden side forudsætter gjerne centralluftopvarm- ning ansættelsen af en fyrbøder; men dette opveies tildels derved, at ovnsopvarmning ofte medfører ansættelse af en mand eller kone til at bære omkring koks o. s. v. til alle klasseværelserne. Hvor det gjælder de mere fuldkomne af de i det fore- gaaende omtalte fremgangsmaader, staar tilførselen af den friske luft i forbindelse med værelsernes eller bygningens op- varmning og vil derfor forøges eller aftage, alt eftersom man fyrer mere eller mindre stærkt. Som følge heraf vil ventila- tionen paa de aarstider, da man fyrer lidet eller ophører med at fyre, og man samtidig ikke til stadighed kan holde vinduerne aabne, blive tilsvarende ringe eller indskrænkes til den «naturlige» ventilation. Vil man rette herpaa, kan dette paa helt tilfredsstillende maade alene ske ved hjælp af de side 67 nævnte «vifter». Benytter man f. ex. centralluftopvarmning og anbringer en vifte i friskluftskanalen, vil man, uanseet om man fyrer eller ei, kunne blæse ind den samme mængde frisk luft den ene dag som den anden. Saadanne vifter er imidlertid bl. a. kostbare i drift og har derfor hidtil fundet liden eller ingen indpas paa skolerne.