Om Tegneunderviisning

13 ellers ønsker det, Leilighed til at nyde grundig Nnderviisning i Tegning, nemlig i det kongelige Kunstacadenries lavere Skoler. Endstjondt der i denne Anstalt ikke gives Vejledning i alle de enkelte Grene af Tegnekunsten, som de forskjellige Fag udfordre, og stjondt det endog vilde stride imod Academiets Formaal, at be- satte sig med de speciellere, især de techniste Anvendelser af Tcglle- klinsten, som øves i andre offentlige Læreanstalter, saa kan man dog med Rette fordre, at Læremethoden her bor vcere saa henygts- mcessig og fuldstændig som muligt, og at de almindeligt gjeldende Principer og beit rigtige Anskuelse om denne Kunst derfra ville blive mere og mere udbredte. Kunstakademiet, der kan ansees soul Centralpunktet for Tegue- underviisningen i Danmark, vil saaledes frembyde Leilighed til at kunne sammenliglle den der indførte Methode nied den, som følges . i andre Jnstituter og selv ved Privatunderviisning, og denne Sammenligning vil give en Norm, hvorefter det mere eller mindre Hensigtsmæssige i disse forskjellige Anstalters Fremgangsmaade kan bedømmes. For at forebygge Misforstaaelse bemærkes imidlertid, at her, som ovenanført, fun tages Hensyn til den Grad af Tegnefoerdighed, som kan erhverves i Academiets lavere Skoler, idet der i de følgende Linier aldeles ikke, eller i det høieste kun leilig- hedsviis vil være Tale om den høiere Anvendelse og Udøvelse af Tegnekunsten, saaledes som man i Almindelighed tager Betyd- ningen af Ordet Kunst, men blot om Tegnekunsten, betragtet enten som Middel til at udtrykke visse Begreber, eller som For- kundskab, og i et lignende Forhold til de dannende Kunster, fom Skrivekunsten staaer til Videnskaberne. Dette Forhold vil saameget lettere opfattes, naar man ved den i det Følgende udviklede Underviisningsgang drager en Parallel med den almindelige Sprogunderviisning, og blot tager det græske Ord „Graphein", samt de derfra nedstanunende Ord og Sannnen-