Om Tegneunderviisning

Forfatter: G. F. Hetsch

År: 1847

Forlag: Gyldendalske Boghandling

Sted: Kjøbenhavn

Udgave: Anden forøgede Udgave

Sider: 48

UDK: 741

Af

G. F. Hetsch

Professor i Architecturen og Perspectiven ved det kongelige Academie for de

skjønne Kunster re., Ridder af Danebrogen og Danebrogsmand

samt Ridder af Jernkroneordenen.

Søgning i bogen

Den bedste måde at søge i bogen er ved at downloade PDF'en og søge i den.

Derved får du fremhævet ordene visuelt direkte på billedet af siden.

Download PDF

Digitaliseret bog

Bogens tekst er maskinlæst, så der kan være en del fejl og mangler.

Side af 60 Forrige Næste
44 det lader sig gjore. Retter han derefter endnu det, font Lærlingen har gjort urigtig, saa troer han, at have præsteret Alt, hvad nlan kan forlange af ham. Men kan en saadan Nnderviisning virkelig kaldes gavnlig, og kan den ansees font et almindeligt Dannelses- middel? Fortjener den ikke med al Foie den Bebreidelse, at have banet Veien for en uforstandig Copieren. Med en saa uforstandig Brug af Fortegningerne maa imid- lertid ikke forverles deres rigtige Anvendelse. Denne synes os at bestaae i, at Leerlingerne derved blive tueliggjorte i ben frie Opfatning, som behøves for at lære at tegne ester Naturen. Dertil er det sær- deles gavnligt, naar Fortegninger i en stor Maalestok opstilles for Leerlingerne, eller tegnes af Læreren paa Skoletavlen, for at flere Elever paa eengang kan tegne derefter. Slige Fortegninger træde da allerede sorsaavidt istedetfor en Naturgjenstand, fordi Lærlingens Blik derved vænnes til, at see lige ud og i det Fjerne, og fordi han derved tillige kan øves, at overføre større Fortegninger i det Mindre. Dette forbereder Lærliitgen til Tegning ester Natllren, og gjor ham stikket dertil. Slige Fortegninger bor udentvivl forst blot bestaae af Planfigurer. Fuldendte Former eller Figurer, som inde- holde en legemlig Dybde, eller frem- og tilbagetrædende Dele, kan blot anvendes under den Betingelse, at Nderliniernes Opfatning derved bliver Hovedpiemedet; thi egentlig kan Kjendffabet til Forkort- ninger kun erhverves ved selve Legemer, og den perspektiviske Af- tegning først læres ved at tegne efter disse, samt øves med Nytte, saaledes at Lærlingen arbeider meb Forstand. Endelig kan det ikke omtvivles, at den kunstnerifl-sikkre Opfatning, eller Maaden at gjøre Udkast, kun kan læres og øves ved Hjælp af Fortegninger; thi Viet maa først oves ved Figurer, som ere tegnede paa en ret Flade, forinden det med Nytte kan ledes til den vanskeligere Teg- ning efter Naturen, hvorved alle Puncter maa betragtes, som liggende i en og samme ret Flade. Dertil horer mere Styrke og Sikkerhed i Oiet end til hiint, følgelig er Brugen af Fortegninger uundværlig,