Maskiningeniørerne Af 1908

V 11 Februar 1955. .ja jjs DôH^xiœvnsâJ- eTiaæa bsrø IxJ At^o uo ïo^hxtu »d^96 xieM Deres Magnifico, Vi Polytekniske Kandidater aX 1908 takker Dem, fordi De så gæstfrit hat åbnet Læreanstaltens . porte for os iaften og har villet byde t os Velkommen i denne sal, der for os sä mange minder både om ar-r bejde og om arbejdets belønning. Adskillige afipü liar næppe været her eXfier hin Januardag for 25 år siden, der afsluttede vor studietid, og på hvilken vi tog afsked med vor højskole, sied vore lærere og, — for de liantes ve kommende, — og- så med hinanden efter så mange års samvær. Det er sikkert en fejl, at vi gamle elever si. sjældent genser vor ungdoms læreanstalt, og ^eg er over- bevist oæ, at mange vilde have glædet sig over noget oftere at kunne mo- d's netop her og genopfriske forbindslaen med ls?recxustalten og følge dent; videre arbeôûe. tien Pladsmanglen. har jo måttet øve sin indflydelse også på Sette punkt; oraenfl vi altid var ,sikre på, at der ikke fattedes hjerte- rum for os, så forstod vi også, at i praxis må der alligevel yderligere kræves noget husrum. Det eknlde glæde os alle, om de udvidelser af Lære- anstaltens ’husrum'', hvorom De, Hr. R.e.XtPX,, taften hax. fortalt oa, også vilde medføre muligheden af nu og da at samle tidligere elever og hjælpe den tlX at bevare tilknytningsforholdet til deres Aloa Mater varmt og usvæJcJcet i styrke . Vi må lykønske Læreranstalten til den udvikling, som nu fore- går, takket vare Prof. Hannovers og Prof. Pedersens utrættelige forar- bejder gennem mange trange år. I vor studietid kunde læreanstalten med sine såre beskedne hjælpemidler kun meddele oa en mere eller mindre rent theoretisk viden som grundlag for vor senere ingeniørvirksomhed; og vel er denne viden on tingenes naturÿ om tingene aom de er, det dybeste^ °g vigtigste fundament for ingeniørens arbejde, men for at opnå dén ”vane- mæssige handlen rigtigt ved intuition”, uoo er et af den sande ingeniørs k6ndeniæxlcôx‘j 6ï dst nødvendigt så "tidligt som Kïulxg't at indøv© ås^if "til- lærte principers anvendelse under forhold, der ligner døm, som møder in- geniøren ude i livet. Først når Theori og Praxis har indgået den mest in- time forbindelse helt ned i underbevidstheden, fås det fulde udbytte af begge klasser erfaringer. Hertil er laboratoriearbejdet, som det nu vil blive muligt at drive det på Læreanstalten, et hjælpemiddel af allerstør- . ste værdi; langt tidligere ond vi kunde v&re istand til det, vil den ur- ge ingeniør af idag kunne nyttiggøre sig erfaringerne af sine førate ars praktiske arbejde, og det nå vel være os tilladt med nogen misundelse at tænke på den fortrinlige udrustning, vore unge kammerater nu møder op med i samr enligning med vor daværende. ■H O